课 题：发展投掷能力，提高身体的协调性
内 容： 1、投掷：双手头后前抛实心球
2、游戏：打靶比赛
学习阶段：水平三（五年级）
学校：青岛太平路小学
执 教 人：辛兆亮
时 间：2009年11月
课 时 计 划
年级：水平三（五年级） 执教教师：辛兆亮 课型：（新授） 课时：6‐3
|
课题 |
发展投掷能力，提高身体的协调 |
|
教
学
内
容 |
1.投掷：双手头后前抛实心球
2.游戏：打靶比赛 |
学习
目标 |
1.初步掌握双手头后前抛实心球，激发投掷的兴趣。
2.发展投掷能力，提高力量、灵敏和协调性。
3.培养团结协作精神，提高竞争意识。 |
|
器材 |
1.足球20个 2.录音机1台 |
|
重点
难点 |
教学重点：球的出手角度及挥臂的速度。
教学难点：全身的协调配合发力。 |
|
教 学 过 程 |
|
结
构 |
内容与目标 |
教 师 指 导 |
学 生 活 动 |
组织形式
与要求 |
时间 |
次数 |
|
激
发
兴趣 |
1.师生问好
2.宣布本课内容。
3.队列练习。
原地三面转法。
4.韵律操。
5.辅助练习。
游戏：报号接球（让学生体验发力顺序）。 |
1.情景教学，用语言调动学生的积极性。
2.讲明每个活动的要求。
3.教师讲解示范。4.师生共同练习。
5.教师讲解游戏规则。 |
1.认真听讲，明确学习目标。
2.集中注意力，振奋精神。
3.积极进行热身活动。
4.交流讨论，掌握正确的技术方法。
|
组织：如图
（图一）
△
要求：精神饱满
注意力集中、节
奏感强。
要求：动作到位 |
6
-
8
|
1 |
|
保
持
兴
趣 |
一、双手头后前抛实心球
1.学生体验练习：对墙投球。
（体验发力顺序）
2.对墙定点投球练习：
①设置不同高度的目标练习。
②设置不同远度的距离练习。
3、分组对投球练习。
二、打靶比赛
（移动靶）
规则：学生分为两大组，分组进行，用学到的动作方法将球投向目标，看哪组打中的次数多。
|
1.组织学生练习并启发学生积极思考提出的问题。
2.教师讲解示范小结提出的问题。
3.学生进行练习。
4.教师评价。
1.组织学生练习，老师提出问题。
2.优秀学生示范老师强调动作重难点。
3.学生练习。
4.及时评价。
1.讲解示范游戏方法及规则。
2.采用启发式教学。
3.语言激励及时评价。
4.教师总结。 |
1.安照教师的要求、方法进行体验练习。
2.组长带领有序的进行练习。
3.听要求，积极的动脑练习
4.体会用力的顺序。
1.分组练习。
2.学生观察。
模仿动作练习。
3.学生练习。
4.认真听取老师的评价。
1.按照教师的要求、游戏的规则进行练习。
2.打靶时不要过线投球。
3.不能到对面小组区域捡球
4.要遵循规则。 |
组织：如图
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
● ● ● ●
● ● ● ●
要求：动作协调
要求：听清老师的要求，注意安全 。
组织：如图
要求：遵守比赛规则，注意安全 |
5
10
-
12
10
│
12
|
3
8
3 |
|
延伸兴趣 |
1.身心放松
随音乐进行放松活动。
2.师生共谈本课得失。
3.安排值日生收拾器材。 |
1.与学生共同练习。
2.语言激励，总结评价。 |
1.随音乐练习与教师共同练习。
2.协同教师整理器材。 |
组织：四列横队
△
要求：动作放松
|
3
|
1
|
|
课后巩固 |
模仿动作练习20次 |
课
后
反
思 |
|