提高数学素养，培养兴趣、树立信心 ，注重提高学生理论联系实际能力，分层教学，因材施教，激发学生求知动力，重视培养学生的合作意识与合作能力。众所周知，职高学生的成绩普遍不好，各种行为习惯也很差，给人们的感觉是没素养。但他们的可塑性是很强的，我们知道人的素质包括先天的和后天的两种，后天的素质也称素养。数学素养是学生在数学学习中所形成的，数学本身的特点不仅使受教育者获得知识，而且会使人受到优良品质的熏陶，使人得到全面发展。为了提高学生分析、解决问题的能力，培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学素养，最后达到全面提高人的素质。我结合几年的教学实践，谈谈自己的一点体会。
1.培养兴趣、树立信心
走进职高的学生大多有失败的学习经历，他们讨厌、憎恨、甚至恐惧数学。对学习没有信心，自卑心理严重。因此，消除学生的自卑心理．树立他们的自信心，是教师首先应解决的问题。要想解决这个问题，教师对学生要有爱心、耐心和细心．