本月我们针对体育教学中任务单的使用情况进行了研究和分析，在教学中任务单的使用为学生提高了更多的自主空间，也为学生一步步的学习兴趣的建立打下基础，提升了课堂教学的效率。具体情况如下：
一、为学生的自主学习提供机会。教学中提倡更多地让学生的自主学习，在教师的指导和指引下，给学生们任务单，让学生根据老师的基础知识教授后，根据任务单完成本课内容，使学生自己动脑动手学习完成任务。
二、为学生今后学习打下基础。体育课基础教育的学习，也是分年级而制定不同的内容，针对中高年级的学生来说，任务单的使用是体育学习的基础之一，让学生学会并掌握任务单的使用，为今后的学习打下基础。
三、提升学生学习兴趣。学生的学习需要兴趣的引导，而任务单的使用使学生在学习的过程中，兴趣大大提升，循序渐进，层层深入，整个课堂充满学习钻研的氛围，使学生更好的掌握学习内容。
四、提高课堂学习效率。教学方法手段的使用，对课堂教学质量的提升有很大帮助，任务单在教学中的使用，激发了学生的学习兴趣，使学生和教师都能轻松、愉快的完成学习和教学任务。