我们都知道新课标倡导的三维目标是：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，而要实现这三个目标靠传统的满堂灌教学方法是不行的，经过实践我们小学形成了自主学习“任务单”教学的模式，这一新的教学模式，使教师让出了讲台，成为了导演，而学生成为了主演，真正的成为了课堂学习的主人。我们在设计和运用中渐渐有了自己的理解与感悟，下面我任务单的运用进行几点感悟
1、任务单的设计是围绕着三维目标，因此三维目标的确定尤为重要，它要解决的是学什么，达到什么样的要求。将课的内容通过任务单的形式展现在学生面前。
2、自主学习：这一环节，通过小组合作学习，自主学习任务单内容，通过共同合作探究学习，使小组内成员学会任务单上内容通过小组合作学生间互相帮助共同提高，在大多数问题上能达成共识。此环节的问题，应该是本节课学习的重点、难点问题。