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校园概况

前滚翻(体育组)

发表时间:2013-05-16阅读次数:289

体育与健康教学案

年级:  二年级                 执教教师:辛兆亮             课次:41

课题

前滚翻

1.初步学习掌握前滚翻——团身向前滚动的动作方法。

 

2.发展学生协调性、灵敏性等综合身体素质。

 

3.培养学生们团结协作意识,竞争意识。

1.学习前滚翻

 

2.游戏:播种与收获

器材

1.垫子20  2.录音机1

重点

难点

重点:团身向前滚动的动作

难点:团身紧、滚动圆滑。

                 

环节目标

教学内容

过程与方法

时间

 

 

1. 明确本节课的任务和学习目标。

 

2. 器材的使用。

 

 

1.师生问好

 

2.教师导课。

 

组织:

 

 

1.整队问好。

2.语言生动,引导学生进入本课学习,宣布课的内容及要求。

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

1.充分活动热身。

 

 

2.渗透滚翻的技术要领。

 

3.培养学生主动交往与合作意识、保护帮助与安全意识。

 

1.慢跑及模仿小动物动作。

 

2.专项辅助热身活动。

 

 

3.两人垫上合作练习。

 

 

组织:

 

 

 

 

教学步骤:

1.教师讲解慢跑及模仿小动物动作方法,提出活动要求。

2.学生按要求慢跑,模仿小动物动作。

3. 随教师做专项辅助热身活动。

4.教师引导组织两人合作练习。

 

 

 

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恢复阶段

一、前滚翻学习环节目标

1.让学生亲自尝试体验各种滚动的方法。

2.学会垫上团身滚动练习。

3.培养学生安全意识,团结协作的意识。

 

 

 

 

 

二、游戏巩固环节目标

1.进一步巩固团身向前滚动的动作方法

2.提高灵敏和协调性,发展奔跑能力。

3.培养学生团结合作精神,自我超越意识。

 

三、体能练习环节目标

1.进一步发展学生体能。

2. 培养学生团结合作精神,竞争意识。

一、前滚翻——团身向前滚动的动作方法

1.体验练习

学生两人一组滚动练习

2.垫上团身滚动练习

 

3.团身低头向前滚动练习(学习保护帮助)

①尝试练习②学习保护帮助③有坡度的练习④提高要求练习⑤学生展示⑥继续巩固练习

 

二、前滚翻接力赛

1.体验合作比赛。

 

2.滚翻接力比赛。

 

 

 

 

 

三、发展体能游戏:

《播种与收获》

 

 

教学步骤:

1.教师引导学生进行各种滚动练习。

 

2.指导学生进行团身滚动练习。

 

 

 

3.教师引导学生进行团身低头向前滚动练习。学生学会保护帮助。

 

4.学生展示。

 

 

 


二、组织:如右图

1.讲解示范游戏的方法与规则。

2.组织学生安全进行比赛并自觉遵守比赛规则。

3.简评比赛情况

 

 

 

 

 

游戏:《播种与收获》组织:如图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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1.师生身心得到放松

2.师生巩固所学知识点

3.感受运动合作带来的快乐

1.身心放松:开火车

2.师生谈本课收获与感受。

3.安排值日生收拾器材

组织:散点队形。

1.音乐响起老师与学生一起进行放松练习。

2.总结评价。

 

 

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