10月24日，太平路小学数学组召开市级课题《青岛版教材使用中对促进小学生数学素养提升的教学策略研究》的校级结题会。
李文敏老师执教了《三角形的面积》一课，在课堂上老师抛给学生三个问题，借助转化的思想，把三角形转化成已学过的知识，并通过观察找出两个图形之间的关系，自主推导出三角形的面积公式。随后，学校数学组全体老师结合教学策略进行了评课研讨，交流近几年参与数学素养课题研究工作的感悟。老师们畅所欲言，交流了课题研究所带来的收获。通过多年学校课题研究，让每位教师真切地看到自己的成长，在学校浓厚的科研氛围的熏染下，每位老师体会到了自身的价值。老师们感受到课题虽然结题了研究还要继续，从我开始，从学生开始，从自己的课堂开始，以理性的眼光发现需要解决的问题，并在教学实践中思考、探索解决问题的方法。在课题的学习与研究中能真切地体验到研究者的充实与自在，体会到课题研究所带来的幸福与快乐。
