综合实践活动课程离不开实践性、开放性、自主性、生成性，这是课程的基本特性，是不同于其他学科的重要准则。四节课观摩下来，每节课都关注了学生的实践。例如：《从衣架谈起——创新》学方法后学以致用，现场来设计创新。《快乐剪纸》用大量的时间学生自己研究怎么剪纸，然后动手实践，人人都能剪出一张张美丽剪纸。《漫话春节》从孩子的问题出发，自己设计方案进行设计。《广告也精彩》甚至让孩子们以小组为单位去做导演、演员拍摄公益广告。我看到，动起来的课堂何等生动，实践的课堂有多么精彩！