观摩会活动在南京大学哲学系教授、博士生导师郑毓信教授的《“核心素养”观念下的数学教育》报告中拉开帷幕。
郑毓信教授说道，“教育贵在坚持”， 数学素养应当帮助孩子通过数学学习学会思维，并能逐步学会想得更清晰，更全面，更深入，更合理，”在口号喧嚣的今天，审问潮流，支持“坚持”，“慢”，才是数学教育的正道。郑教授的不断反思也激励着老师们不断地思考什么才是数学的真谛，如何给学生更好的数学教育。
全国知名小学数学教师强震球老师执教六年级的观摩课《百分数的认识》。
强老师通过情感式导入，用和学生聊天谈话式的互动，拉近与第一次见面的学生之间的距离，引起学生对老师的兴趣。在讲解百分数的认识时，他带领学生一起探讨“有关分母为100的分数是否就是百分数”的问题，让学生明确百分数的概念。强老师善于调动孩子们的学习积极性，切合生活实际，非常实用，值得学习。
著名特级教师刘德武老师执教二年级观摩课观摩课《轴对称图形》，观摩课后他带来报告《倾听
思考 建议》。刘老师轻松愉快的课堂氛围让学生们和听课的老师都捧腹大笑。听课老师戏称鹤发童颜的刘老师是位集睿智与幽默于一身的“刘老伯”，从课堂中老师们感悟到学生处于低段与高段的衔接处，数学思维正不断发展，体验永远是最好的教育形式之一，老师应该俯下身来走进儿童的心灵，撷取学生身边生活中的事例，采用学生喜欢的方式创设情境，才会使学生获得真正的感悟、深刻的体验，最终将这感悟、体验沉淀到他的内心深处，成为一种素质、能力，受用一生。