踏悦而行 课堂漫步
——太平路小学数学学科“悦动课堂”辐射研究
太平路小学以“十大行动”贯穿教学改革的全过程，引领老师们从研究、实践到反思、辐射，不断推荐“悦动课堂”的研究，数学教研组在立足学校研究的基础上，与贵州、平度、西藏、新疆积极连线、积极辐射，让更多的老师受益，共同提质教学。
走出去 送出去
刘名萱老师走进贵州安顺平坝第一小学，与平坝六所学校的老师进行了沟通交流，以《认识周长》一课为例帮助老师们了解如何进行有效的合作学习，怎样利用课堂活动提升学生的思维。
迎进来 学起来
李文敏老师呈现了六年级《美的奥秘》一课，与来访的贵州老师一同交流数学文化、数学思想。
王琪老师在课堂上引导学生拨一拨、摆一摆，让一年级的小同学不仅学习了《11-20各数的认识》，特别在习惯和方法上的有效引导让来访的老师收获良多。
王隽老师接待了来自西藏的领导老师，王老师的课堂上有“三声”，有“5＋X”的习惯培养亮点，也有学生100%的发言面，处处体现着悦动课堂的精彩。
连起来 悦起来
李瑶老师在与新疆连线的过程中，能够积极尝试学生自主学习，不怕学生出错、紧抓上课生成，启发式、探究式、合作式的教学策略，让课堂变得更加悦动、灵动。
短短两个月，在迎来送往的教学相长活动中，大家将一个个的“悦动课堂”策略落在了自己的课堂教学中，也落在了与我们相伴成长的兄弟学校中，相信我们还会不断深入研究我们的悦动课堂，不断互相学习促进，最终成就我们的每一个可爱的孩子！