职责篇
校长职责
校长是学校的法人代表，主持学校全面工作。其主要职责是：
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针，政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。团结依靠教职工，大力实施素质教育，全面提高学校管理水平和教育质量。
二、负责学校重大问题的决策。拟订学校规章制度和内部机构设置方案，制定并组织实施学校学年工作计划和中长期发展规划。
三、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设教师队伍，组织教职工参加学习、培训和进修，依法聘任、考核教职工，关心职工疾苦，维护教职工的合法权益，调动教职工的积极性和创造性。
四、全面主持学校工作。
1.领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
2.领导和组织教学、科研工作。坚持学校工作以教学为中心，坚持走“科研兴校”的道路。按照国家规定的教学计划、课程标准、开启开齐各门课程，不偏科，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。培养学生的思想品质、创新精神和实践能力。
3.领导和组织体育、卫生、艺术、综合实践教育工作及课外教育活动生动和有效的开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生综合实践教育基地。
4.领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财物。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。
5.配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。自觉接受党组织的监督。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。
6.发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
党支部书记职责
党支部书记是学校党组织的主要负责人，主持学校党支部工作。其主要职责是：
一、发挥党支部的战斗堡垒、保证、监督作用。宣传、执行党的路线、方针、政策，执行上级党组织的决议，完成各项工作任务。支持校长的正确决策，保证校长正确行使职权。
二、主持党支部日常工作。制定并实施党支部工作目标、工作计划，进行总结。做好党的思想建设、组织建设和制度建设工作，加强党务工作管理和党员的教育管理。研究布置工作，定期召开支委会、支部生活会、民主生活会，定期上党课，提高党员素质，教育党员发挥先锋模范作用。
三、加强党风廉政建设。认真贯彻执行有关党风廉政建设的法律、法规，搞好纪检监察工作，教育党员、干部遵纪守法，认真查处违法违纪案件。
四、组织好支部委员会的学习，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导的作用。及时了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
五、经常同行政以及工会和共青团等群众组织保持密切的关系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。
六、做好教职工思想政治工作。广泛听取群众的批评和建议，关心群众疾苦，调动教职工办学的积极性、主动性和创造性。
副校长职责
一、副校长主动、积极协助校长工作，当好参谋。校长不在学校时，副校长代行校长职责。
二、负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划和各项规章制度，各项长、短期工作计划。
三、要认真落实党的教育方针，自觉接受国家机关的领导和监督，执行主管部门的各项决定。
四、注重教育、教学实践，加强教育规律的研究，更新观念，注重改革，协助校长推进学校的科学化管理。
五、协助校长开好校务会议，讨论、制定好工作计划，作好工作总结，处理好日常行政事务工作。
六、协助校长抓好学校管理工作，不断改善学校办学条件，提高办学效率。
七、定期向校长汇报工作，接受指导。
八、积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。
九、负责教师的学历进修，协助校长做好教师的年度考核工作。
十、加强对教导处、教科室的领导，指导教导处、教科室工作。
1.直接领导教导处工作，并负责审查各处工作计划的制定落实。
2.直接领导学校教科研室的工作，确定科研课题，并带领科研室成员进行课题的研究。
3.要以主要精力抓好学校教学质量的提高，每学期听课在30节以上；参加学科研究活动4－5次，及时听取各教研组长的工作汇报；召开学生座谈会听取对各学科教学工作的意见。
4.负责对教师的教学工作的考核评价工作，制定考评方案，并指导教导处在实际工作中贯彻和实施。
5.从学校实际出发，提出学校教学改革的方案和计划，并负责指导实施。
6.切实抓好教师队伍建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和业务能务。
7.领导学校的招生和毕业生工作。
8.定期就学校教学工作作出总结，并向全体教职工汇报。
工会主席职责
工会是代表教职工利益的群众组织，工会在学校党支部领导参与工作。具体职责：
一、协助党支部，抓好教代会工作，提高教职工参与意识，自觉行使民主权利，做学校的主人。
二、定期召开工会委员会会议，传达、贯彻上级有关对工会工作的指示，总结工会工作经验，不断提高学校工会的工作水平。
三、发扬党的优良传统，密切联系群众，关心教职工生活，协助党支部做好教职工的思想工作：
1.听取和收集各方面的意见，代表教职工向学校反映他们的意见、建议和要求。
2.开展丰富多彩，有益于教职工身心健康的的文体活动，丰富教职工业余文化生活。
3.关心退离休教职工生活，对生病的教职工要及时探望、送温暖。
4.对个别特殊情况的教职工，经工会委员会研究，报学校行政会议批准，给予适当的补助。
四、加强工会队伍的建设，指导并培训工会干部，调动工会干部的积极性，及时解决工会工作中的问题。
五、负责筹备工会代表大会和教职工代表大会，并向大会报告工作，监督贯彻执行大会决议。
六、协调党、政、群、团各部门关系，定期向学校和上级工会报告工作，争取上级领导的支持接受教职工的意见和建议，不断改进工作。
七、完成党支部和上级工会交办的其他工作。
教导主任职责
教导处是校长领导下负责全校学生的思想政治教育工作，管理全校教学工作的职能机构，教导主任是校长领导教学、思想政治教育工作的有力助手。其主要职责是：
一、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，坚持社会主义办学方向，执行上级教育部门和学校的决议。
二、教育教学计划工作。协助校长制定学校教育、教学工作计划，并具体组织实施、检察、总结。
1.制定学年、学期教导处工作计划、进行工作总结。
2.根据国家课程、地方课程和校本课程计划，结合教师和班级的实际情况，按排教师的任课班级和节数；协助校长选配好班主任，按排落实好作息时间表、课程表、课外活动按排表。做好教师的平时调课工作，加强课程管理。
三、教学组织工作。
1.领导年级组、教研组工作。制定年级组、教研组长的工作职责，实施对年级组、教研组及组长的检查考核；制定教研活动制度；组织开展教研活动和教学经验交流。
2.检查督促教师执行新课程标准和教学计划，审查各科教研计划、教学计划、班主任计划和工作总结。
3.加强实践教学管理。指导和督促教师转变教育观念，组织各科教学研究的观摩课，指导教学改革实验，总结推广先进经验。按时听课，检查教师备课，检查学生作业，检查分析学生学习成绩，了解教学情况，深入进行教学研究，不断提高教学质量。
4.进行体育、卫生、艺术教育工作的研究、布置、督导，提高体卫艺教育质量；组织校内外各类体育、卫生、文娱、书画等活动。
5.关心学生健康，合理安排学生的学习、生活和活动时间，控制作业量，减轻学生过重课业负担。
6.组织领导期中、期末的测查工作和平时技能测查，实施学生素质综合评价。
7.领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤、成绩考察和学生奖惩等工作。
四、教学督导、检查工作。
1.督促教师做到严格执行教学计划，按照课表上课，不任意调课或增减课时。
2.指导、督促教师做到教学“六认真”，出色完成教学任务；深入课堂听课、评课。
3.指导、督促教导处其他相关人员工作，使之出色完成工作任务，更好地为教学和师生服务。
五、教育评价工作：
1.建立并实施年级、教研组、教师（班主任）等考核评价工作，完善评价考核资料，根据评价实施奖惩。
2.建立并实施对学生素质综合评价方案，完善每学年、每学期学生素质综合评价资料。
3.针对上级对学校的教育评价、督导，完善相应的评价、督导资料。
4.建立健全并管好学籍资料，并督促各班如实填写学籍统计资料。
5.健全招生、转学、休学等制度，严格照计划招生．严格控制学生转学，严格控制学生流失。
六、其他相关工作：
1.管理好教学档案。按时搜集、整理教育、教学的各类计划、总结、记录、表册等资料．并按期归档。
2.指导图书室、教具室、语音室、微机室、美术室、音乐室的工作。
3.完成学校其他临时性工作任务。
副教导主任职责
一、作为业务校长和教导处主任助手，认真做好每项工作。
二、协助教导主任做好教导处的各项管理工作，做好业务活动考勤，记录好业务会议记录和业务日志。
三、协助教导处主任，根据各自分工抓好教学计划的具体落实。协助分管校长、教导主任做好学校体育卫生艺术工作。
四、收集整理教师教学资料，建好教师业务档案，管理好学籍。
五、协助教导主任组织好各项考试，具体实施考务的各项事宜。
六、协助业务校长、教导主任组织好各项业务活动，采取有力措施保证正常的教学秩序。
七、及时发放教材、教师用书资料、学生用书资料，管理、存放好剩余资料。
八、做好学校分配的其它工作。
少先队辅导员职责
少先队辅导员受共青团的委托，直接担负着少先队的光荣任务。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部活动，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。
一、在学校党组织的领导下，制订学校少先队工作计划，贯彻上级对少先队工作的指示，完成期末工作总结，配合团委对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，组织安排对学生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培养学生良好行为习惯，树立优良校风。
二、抓好《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校风、校纪的执行工作，开展评优创先活动，表彰先进、树立典型，形成少先队工作党规。充分发挥宣传阵地的作用，编好队报，向社会、家长汇报学校少先队活动动态，并利用它，与省、市兄弟学校互相交流。
三、开展丰富多彩的少先队活动，通过活动促进学校素质教育，对学生进行德育、智育、美育教育。
四、日常队容、队规的检查，组织学生了解少先队历史、队歌、队训等知识。
五、班队干部培训，使班队干部走上班级的领导岗位，认真履行职责，协助班主任搞好班队工作。
六、组织辅导员老师制定班队计划，学习少先队工作理论，参观兄弟校少先队基础建设，提高辅导员素质。
七、经常深入年级、班级，听取年级组长和班主任对少先队工作的意见和建议，取得他们对少先队工作的支持和配合。不断改进工作，提高少先队工作的实效。做好“优秀队员”、“优秀辅导员”、“优秀中队”等评先评优工作。引导少年儿童真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。
八、配合学校、市教育局、市少工委、区教体局、宣传部等上级领导部门开展的工作，协调好重大节日、纪念日活动，把少先队工作与社会工作有机地结合。
九、建设少先队阵地，如广播站、鼓号队、各种兴趣小组活动基地等。
十、结合社区工作，争取社会力量，与校外辅导员共同协作，学习《青少年保护条例》，关心少年儿童的健康成长。
十一、完成好上级团委交给的任务，努力把少先队工作搞成具有时代性、特色性鲜明的工作。
团支部书记职责
一、 学校党支部和上级团委领导下，根据党在各时期的中心任务及学校工作计划，草拟并认真实施学校团支部工作计划。
二、组织各种活动，有针对性的对团员进行思想、政治教育，帮助他们树立远大理想，继承革命传统，发扬共产主义精神，保持坚定正确的政治方向，教育并督促干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用，发扬团组织的先进性，对各项活动作好记载，及时总结并组织交流。
三、主持召开团支委会议，安排好组织生活，坚持集体领导和分工负责相结合的原则，充分发挥各团支委的作用。
四、搞好团的思想建设和组织建设，加强团的管理，指导团支部开展各项工作，向党组织推优创先。
五、组织开展团员、团干部的教育培训工作，有计划地抓好队员推优入团、新团员的培训及发展工作，做好优秀团干部和优秀团员的总结和表彰工作。
六、有计划有针对性的组织团员参加青年志愿者活动，社会实践活动和公益劳动，使他们在实践中受到教育和锻炼，以利于身心健康发展。
七、在党支部领导下，加强与班主任的联系，密切少先队工作，搞好团队衔接，积极探索团队一体化建设。
八、在学校统一领导下，与学校其它各部门紧密配合，共同安排组织好节假日活动和培训工作。
教导员职责
一、协助教导主任做好教导处的日常工作，促进教学质量的提高。
二、负责学校的文件打印、复印、速印工作，做好印刷记录。
三、负责学校各类档案案卷的接收、收集、整理编排、保管、借阅工作。
四、协助教导主任完成课程表、时间表、教学活动安排表等的印制、收发工作。
五、协助教导主任做好教师的调课、代课工作。
六、协助教导主任做好教导处有关文件的收发和归档工作。
七、协助教导主任及时分发教师教学用书和教学参考资料。
八、协助教导主任做好学生成绩的测查工作，做好测查卷的印制、发放和成绩分析统计工作。
九、协助教导主任做好教师备课、学生作业检查的收发工作。
十、协助教导主任做好教科研工作材料的印制和发放工作。
十一、完成领导交付的其他工作。
十二、保持室内清洁卫生，注意安全。
级部组长（处室长）职责
年级组长是年级教育、教学活动和行政工作的组织者、管理者，对年级的工作全面负责。
一、带领全组老师全面贯彻教育方针，根据学校工作计划，结合本年级具体情况，确定年级工作目标，带领全组各班主任制订好班队计划，认真完成学校下达的各项工作。
二、负责年级组内的考勤、资料收交、通知发放等日常事务工作。协助学校搞好和谐处室的评比工作。
三、主持年级会，组织以年级为单位的校内外活动或各项竞赛活动。
四、经常和本年级的教师分析研究学生的思想动态以及如何采取有效措施加强学生的思想政治工作，帮助班主任解决一些工作中的困难。
五、关心年级组老师的思想、教学、进修、身体等各方面情况，尽力解决出现的各类问题，向校行政反映年级内的好人好事、偶发事件、存在问题及老师对学校的工作意见，使本年级组成为奋发向上、团结和谐的集体。
六、学期末，做好年级组工作总结，归还所有设备、资料。
七、具有一定的组织协调能力和指挥监督能力、文字组织能力和较强的社交能力和处理人际关系能力。
教研组长职责
教研组长是学科带头人和负责人，是本学科各项教学、教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。
一、根据本学科教师结构特点，提出本组新学期教师任课安排的建议。主持本组教学会议和业务学习，带领全组教师积极参加继续教育。
二、参照《新课程标准》及学校关于加强教研活动的措施等，结合本组实际，制订教研组工作计划、授课计划，定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研、科研工作的自评与总结。
三、协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、上课、批改作业、考试、辅导和开展课外活动等方面情况。
四、组织本组的各项教学研究活动，如学习课标、钻研教材、改进教法、课题研究、进行观摩教学、组织专题讲座等，并对活动内容和成果同时总结交流，推广好的教学经验，以帮助提高全组教师的教学水平。安排好每周一次的本组教师活动的内容。
五、深入课堂、深入学生、深入教师，经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结、推广行之有效的教学经验，每学期听课不少于30节，课后进行交流研究。做好本学科公开课的组织评议工作，每学期向学生了解他们对本学科的教学意见。
六、审阅和帮助论证本组的教学研究课题。
七、组织考试命题，组织教学质量分析。
八、以身作则，团结同志，发挥全组教师积极性，做好教研组工作，且努力搞好本组的教风和组风建设，注意与兄弟组搞好团结。
九、师徒结对，帮助新教师尽快成长，确定好新教师的帮带老师，从各方面帮助新教师提高，使其尽快适应小学教育；搞好对实习教师的辅导、培训工作。
十、协助教导处、电教组，督促、检查本组人员认真开展电教、实验，提高电教、实验仪器利用率。
十一、具有较强的教学研究能力及组织教研活动能力，有一定的口头表达能力和文字表达能力和处理人际关系能力。
工会小组长职责
一、熟悉有关工会工作的章程；具有组织活动的能力。
二、树立全心全意为教工服务的思想。
三、深入群众听取对工会和学校工作的意见，及时向学校领导反映情况，积极为领导出谋划策，重视学校校务公开工作。
四、切实关心教职工的物质和文化生活，维护教职工的合法权益。
五、带领会员积极参加工会活动，在各项活动中起骨干作用。
六、按时收缴工会会员费。
教师职责
一、认真贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，树立现代教学意识，实施素质教育。对全体学生负责，以身作则，教书育人，寓教育于学科教学之中，主动协助班主任做好学生的思想政治工作，培养合格加特长的新时代小学生。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理和全校性活动，做好校行政分配的其它工作。
三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，贯彻执行小学课程计划和教学标准，认真制订切实可行的学科教学计划，钻研教材，了解研究学生，认真参加校内外教学研究活动，认真备课，完成学校规定的“研究课”任务。
四、严格按课表上课，严格执行教学进度，坚持以课标为标准，认真备课，做到备教材、备课标、备学生、备教法、备教具，讲课前一周写出教案，教案规范，讲求实效。
五、认真上好每一堂课。做到教学目标明确，教材重点、难点处理恰当，讲解、示范准确，讲究教学方法，改进教学手段，充分调动学生学习积极性，完成预定教学任务，注重提高学生的智能。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，大胆采用新的教学方法和现代教育技术，努力体现创新型教学，提高课堂教学效益。用普通话讲课，语言准确、简炼、生动、活泼；板书规范、条理、美观、醒目；衣着整洁得体，仪表端庄大方。
六、重视培养学生良好的学习习惯，读写姿势要正确，书本、卷面要整洁，书写要规范工整，格式要符合要求。要及时认真批改作业，做到改笔正确，字迹清楚，抓紧订正，评价恰当，符号统一，不仅要指出正误，据学科特点组织辅导学生课外活动，培养学生的科技意识和多种能力，发展其特定特长，更要注意学法指导。
七、热情耐心帮助学习困难生提高学业成绩。认真组织和辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛队伍，全面提高学生素质。
八、做好教学质量的考查工作和分析工作，及时补缺，做好考查成绩的记载。
九、为人师表，教书育人，以自己良好的职业道德和规范的教学行为影响学生，在课堂上有意识地渗透思想教育，平时全面关心学生身体健康，合理学生作业负担，增强学生体质。
十、认真学习教育教学的先进经验，加强业务培训，达到上级规定的继续教育培训课时。坚持跨学科听课，每月不少于8节，积极参加教学研究活动，主动承担公开课和课题研究任务，勇于进行教学改革，不断提高教学水平和教研能力。
十一、自行调课，不误课，严格遵守学校的各项规章制度，认真完成学校及上级安排的各项工作任务。
十二、认真写好经验总结或实验报告，做好资料积累（如备课笔记、听课笔记、成绩册、学困生名单和情况记载；学校下发的有关资料；练习试卷留存；专题经验总结等）。
班主任职责
一、班主任工作目的：
班主任工作是学校教育中必不可少的基层工作，是学校管理的落脚点。班主任要使学校各项要求在班级这个组织中实施，必须建立一个健全的班集体。健全的班集体本身就是一股巨大的教育力量，它陶冶着每个学生的思想、作风、品德，带动着班内每个学生的前进。因此，组织和培养班集体，是班主任工作的中心环节和主要工作目的。
二、 班主任的基本要求：
1.具备一定的教育学、心理学理论水平，具有终身学习的愿望和能力，不断加强自己的业务水平。
2.具有良好的师德修养，对待学生充满爱心，耐心、细心；处事公平、公正。
3.热爱学生、热爱教育事业，无私奉献。以班级为家，能够以自己高尚的人格魅力、渊博的知识博得学生的爱戴。
三、班主任职责：
1.每学期能够根据学校工作和班级实际情况，制定出明确的奋斗目标和可行的实施计划，并通过各种形式、措施加强落实，期末有总结和成绩汇报。
2.加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。
3.通过全面了解、熟悉、研究学生，要精心选拔和培养一支充满生机和活力的班干部队伍；及时表扬与评价，形成正确的舆论，建立积极进取的班风。努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。
4.经常和任科老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，协调各科教师对全班学生进行德、智、体、美、劳的全面教育，使各项工作都能够有序地进行，从而促进学生的发展。
5.安排好本班学生课内外学习生活和作息时间，注意减轻学生过重负担，组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。
6.建立多种方式，培养班级学生具有良好的行为习惯，建立主动探究、互相合作的学风。
7.关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯，做好防近工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。
8.加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。
9.时刻关注本班学生的思想动态，帮助有待提高生尽快建立自信，融入班集体，使之成为一个团结向上的集体。
10.鼓励学生积极参加校、区、市级各类比赛活动，争取优异成绩。
11.带领学生认真、主动完成学校交给的各项任务；能主动参与学校管理，积极提出合理化建议。
12.认真做好家庭访问工作。每学期至少普遍家访一次。定期召开家长会，争取家长和社会配合，加强学生思想政治工作，关心学困生。
13.认真记好班级成长足迹及其它各类表册。认真做好学生收费工作。带领学生创建整洁优美的学习环境。
任课教师职责
一、正确贯彻执行党和国家的教育方针，学习"义务教育法"、"未成年人保护法"、"教师法"和"教育法"，遵守教师职业道德规范，树立学生主体意识，充分发挥主导作用，对全体学生负责，教书育人，寓德育于学科教学中，并协助班主任培养学生的良好学风，为人师表，发扬奉献精神。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习和各项社会活动，服从学校的分工，完成教学计划和任务，尽职尽责。
三、努力学习教育理论和本学科的专业知识，关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加校内外的教研活动和教改试验，不断提高自身的文化修养，认真总结教学经验，撰写论文。
四、理解、掌握学科课程标准，钻研教材，研究学生情况，精心备课，不断优化教学设计，充分发动学生的学习积极性，全面提高学生的整体素质，培养和发展学生的创新精神。
五、不断提高教学水平，不断提高作业布置的科学性。
六、坚持做好培优补差工作。
七、组织辅导学生的课外活动。
八、执行教学工作中的卫生要求，关心学生身心健康，增强学生体质，不得体罚或变相体罚学生。
九、任课教师要参加教学班的家长全，向家长汇报学生的学习情况，协同班主任做好对学生的教育教学管理工作。
十、用普通话上课，使用规范字。
总务主任职责
一、协助校长建立健全总务工作的组织管理系统，抓好总务队伍建设，充分发挥总务管理作用，不断提高总务工作效率和服务质量。
二、牢固树立为教学服务，为师生生活服务的观念，为努力改善办学条件和师生生活条件创造良好的物质基础，保证学校整体目标的实现。按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书、仪器、体育医疗用品等。
三、协助校长做好学校建设规划实施，管理好学校基本建设和校舍维修工作，特别注意消除校舍隐患，保障安全。搞好校园规划和建设，每年增加绿化、美化面积，改善校园面貌,为师生创造良好的工作、生活环境。
四、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产管理制度，采用科学的管理程序和管理方法，本着节约的原则，能自己维修的自己维修，延长使用年限。
五、做好师生员工的生活福利工作，兴建公共福利设施，调动教师的教学积极性。负责计划实施基建工作，管理好维修校舍和教学设备。教育师生爱护公共财物制定合理化使用设备和教具等规章制度，利用假期合理安排学校的各项设备的维修。做好开学后各项物品的准备。
六、管理财务。做好学生书费收交工作及减免费、助学金的发放工作，严格执行学校财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。
七、会同教务处订购、分发学生课本。
八、贯彻艰苦奋斗、勤俭节约的原则，开展爱护公物，反对铺张浪费，增产节约的教育。积极开展勤工俭学活动和加强安全生活教育，增强学校经济效益。
九、负责学校安全保卫工作，建立健全保卫组织和安全保卫制度。
十、抓好后勤人员的思想教育和学习，落实后勤人员岗位责任制，使后勤人员做到岗位明确，职责清楚。
十一、制定并认真实施总务各项管理制度。认真及时做好档案的搜集、整理、装订工作。
十二、总务主任要加强自身思想建设，做到政策观念强、任劳任怨、爱校如家、廉洁奉公、团结同志、热爱学生、关心集体，树立献身精神和艰苦创业思想。
报帐员职责
报帐员由单位负责人确定，一个单位一个报帐员。单位的一切报帐业务由报帐员负责办理，报帐员在单位负责人领导下开展工作，向单位负责人负责。
一、报帐员要熟悉国家有关财经法律、法规，懂得财会业务知识，掌握使用制度、报销制度、审核权限和本单位的预算安排情况等规定。
二、报帐员要具有良好的职业道德和工作责任心，坚持原则，秉公办事，不循私情。
三、报帐员的工作职责：
1.负责办理本单位应缴各项收入的报帐业务和应缴“收支两条线专户”款。
2.负责办理向其他单位拨付资金的报帐业务。
3.负责办理日常各项支出的报销业务，对报帐事项登记“备查簿”，并定期与“中心”核对。
4.负责保管、使用本单位的定额备用金和向“中心”领取的转帐支票、专用报销凭证等各种票据，对各种专用报销凭证应合理使用，减少浪费。月末向“中心”报送单位备用金库存情况表。对于单位取得的收入应及时存入“中心”指定的银行帐户。
5.负责将“中心”编制的会计报表传递到本单位供领导审查及上级有关部门。
6.负责本单位和“中心”的业务联系和信息传递工作。
7.负责本单位有关收支业务备查帐的登记，固定资产增减变动的登记及日常管理，保证国有资产的安全与完整。
8.大额现金款项支出的办理，须提前一天通知“中心”。
9.完成其他有关事项。
卫生保健员职责
坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生教育，使学生养成良好的卫生习惯。
一、做好定期卫生广播，针对季节发病情况，内容要联系实际。
二、指导学校红十字会工作，搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。
三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时完成各项预防接种工作。
四、每学期对学生进行视力检查，及时进行其它常规检查，并填写学生手册。
五、现流行病或流传期间及时深入班级并做好消毒预防工作。
六、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期深入各班指导眼保健操5—6次，重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系，并进行家访。了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视率与新发病率得到控制，并低于区发病率平均值以下。
七、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
八、做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况，抓好全校两周一次小扫除，每月一次大扫除。
九、 全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报区。
十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。
图书管理员职责
图书管理员必须要树立全心全意为教育、教学服务；为师生服务的思想。爱岗敬业，熟悉、掌握图书室业务的基本理论、基本知识和基本技能，不断提高管理水平和服务质量。努力做好图书管理工作。
一、按照图书编目要求，凡购买的新书要及时登记，帐目要清楚，及时分理编好书目，编号分类上架，并及时输入微机中，做好电子管理工作。如手续不全不准外借，借阅时要做好登记。
二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、意识图书罚款和赔偿制度，手续完备，帐目清楚。
三、根据形势的发展，不断做好图书馆的清理和更新工作，阅览室保持整洁安静。同时做好旧书的修补工作。
四、认真做好每天中午的图书出借工作及学生的阅览工作。
五、当好师生的参谋，做好书刊的宣传介绍，热心帮助读者查阅资料，选读书刊，解答咨询。热心为师生服务，为教育、教学服务。做好新书介绍、读书心得交流工作。图书橱窗、读书心得交流，每月更换一次。
六、组织指导学生开展读书活动，关心学生阅读情况。一学期学生阅读课外书不少于10本。每学期组织一次读书心得交流，一次读书知识讲座。
七、对重要经典著作严加保管，除在室内查阅外，严禁外借。
八、热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。
九、对阅读过的各种报刊杂志，要及时做好装订、存档工作。
十、每学期放假前对借阅的书刊要进行清理，对调走的教职工所借书刊要及时收回。如发现师生所借书刊丢失或损坏者，应按规定赔偿。
十一、配合教学搜集和积累必要的教学资料，做好资料索引及时提供资料信息。
十二、定时开放阅览室，教育学生遵守图书室、阅览室的各项制度。
十三、积极完成学校交办的其他工作。
学籍管理员职责
一、树立服务意识，热情为师生、家长服务。
二、认真钻研业务，提高业务素质，及时认真填报各种学籍表册。
三、建好新生档案，新生入校后，及时与上级教育行政部门联系，做好学籍管理的各项工作，建立建全并保管学生档案、学籍卡及花名册。做好毕业生的跟踪管理档案工作，按毕业生的去向，分类整理。负责新生注册工作，并将有关数据输入微机，制作新生入学名册。
四、使用微机管理程序，认真做好转入学生的建档、归档工作，做到及时、准确。管理学生的学习成绩。
五、对照《学籍管理制度》的有关规定，认真做好转入、转出、停学、复学及其他非正常流动的学生的学籍管理和有关统计工作，进行学籍注册管理工作，并办理学生的休学、转让、复学、退学等学籍异动手续。
六、整理好学生的考试成绩，毕业生毕业资格预审工作及档案建立工作。
七、办理毕业证书及学历相关证明书工作。接待教务查询工作及毕业档案再利用工作。
八、档案室卫生工作，做到“五防”。
九、完成学校交办的其他工作。
微机室管理员职责
一、认真管理好机房内设施、设备，加强对计算机的保养，保持机房清洁卫生，定期对计算机除尘。
二、随时检查机房内电源线路，发现问题及时向学校反映，及时检修，以防事故发生。
三、放学后或节假日期间必须关掉机房总电源，防止计算机遭雷击。
四、计算机若出现故障，及时向学校反映并与电脑公司联系，尽快维修，保证正常的教学。
五、教育学生遵守机房纪律，不得乱动机房内的设施、设备，防止计算机损坏和安全事故的发生。
六、教育学生要爱护机房内清洁卫生，不得乱扔纸屑，课前必须把手脚洗干净方能进入机房上课，在机房内要轻步行走，不得跑动或随意走动。
七、加强对学生上机操作的指导，认真组织计算机教学。
八、认真管理好多媒体教室的一切设备，加强保养，定期除尘。
九、积极带动学校教师学习计算机知识，努力提高教师的计算机操作技能，发展大部分教师学会制作和使用多媒体课件上课。
门卫岗位职责
一、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。
二、及时做好来客来访登记，并做好传呼工作。外人进校必须进行登记，无关人员不得随便进校。凡来访人员、学生家长，须问清情况填写来访登记单，征得有关人员同意后，方可放行，只能在一楼接待室接待。
三、正缺无误收发信件、杂志，并及时送交相关部门人员。
四、按时做好大门的开关工作，做到门开人在。
五、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。
六、闲杂人员、推销商品人员不得放进学校。
七、当晚放学后，检查学校、办公室内电灯、空调、电脑、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校领导汇报。
八、晚上和双休日对教学楼、前后操场要定时巡视检查，发现问题要及时汇报或报警。一切物品出校门必须有出门证。
九、门卫人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。