2012年11月30日，高颖老师举行了青年教师展示课。这堂课讲的是《气候资料图的绘制和判读》，对于青年教师来说，整堂课是非常好。
第一：这堂课充分运用多媒体手段，课件设计的很好，很实用，图片清晰醒目，直观性强，给人一种视觉上的享受。
第二：整节课设计很清晰：先是教给学生绘图的方法，让学生自己动手绘图，初步认识气温曲线图和降水量柱状图；然后教給学生读图的方法，在读图的过程中先分析气温的判读，再分析降水的判读，之后把气温和降水综合起来判读一个地区的气候特征。整堂课条块分明，过渡自然，每一环节都有小结和练习，重点突出，注意落实，层层递进，步步深入，由浅入深，符合中学生的认识规律和认知水平。
第三：导入部分采用了青岛的四季景观图，注重理论和生活实际知识的融合，密切练习学生的生活经验，把课堂融于生活，使得课堂教学生活化。
第四：课堂真正做到了少讲多练，学生的参与度高。先教学生画图，然后引导学生读图，通过问题分析读图的方法，对学生进行了方法的指导。
再加上高老师大气的台风和自身的魅力，跟学生近距离的交流，使课堂充满了和谐。总之，高老师的这节课是一节优秀的课，也体现出了青年教师的快速成长。
青岛第二十六中 地理组