2017年7月10日下午，教育部杜占元副部长、李楠副司长、雷朝滋副司长、山东省教育厅郭建磊副厅长、青岛市委常委市教育局长邓云锋、舒华调研员、市教育局装备与信息技术中心秦新主任等一行人在市南区副区长管寿果、市南区教育研究指导中心主任王红、信息部王少君主任的陪同下，莅临青岛第二十六中学调研教育信息化及STEAM教育实践开展情况。
杜占元副部长等领导专家来到青岛二十六中，首先参观了学校的七大数字化教育功能区——和乐坊音乐区、创智空间科技区，弈趣棋类游戏区，行知书院悦读区，视界窗励志区，乐体汇健身区，怡心阁心理区。青岛二十六中学李成胜书记向杜部长介绍：这些教育区域都是学生们的体验式学习和创造式学习的泛在学习场。随着“互联网+”信息化手段的实现，老师和同学们一起将校院每一个角落都打造成了泛在学习场，交互交流教育区。并且随着STEAM教育的开展，学生们拓展了校园文化的外延，学生们将其统一命名为DIY课程。
杜部长和各位领导走到学校创智空间，恰逢学校创客社团和机器人社团的学生在进行假期训练活动，见到杜部长的到来，学生们高兴的向领导们介绍自己的创客作品，尤其是前期获得山东省机器人大赛Botball项目冠军，即将代表山东省参加中央电教馆机器人大赛的同学，更是自信且自豪的向杜部长展示讲解自己设计的机器人作品和他们的比赛目标，杜部长看到孩子们的表现十分欣喜，赞许地和孩子们握手并预祝他们取得优异成绩！
实地查看了学校信息化发展和课程开展的情况后，张艳校长代表学校向杜部长和各位领导进行了《借力STEAM教育 促进核心素养提升》的专题汇报，把学校教育信息化建设及实践应用的思考和探索及成果，详细进行了汇报。
之后，杜部长对青岛26中在教育信息化建设和应用方面取得的成效给予了充分肯定，然后他也语重心长的提出了三点期望：教育是一个综合复杂的工程，在立德树人的总目标下，首先，我们要把握好知识点和问题点的关系，培养学生的问题意识，探究精神；第二，关于能力知识水平和素养提升的问题，要看到素养的培养是一个长期任务，尤其是科学精神、信息化素养是我们适应时代发展所必须关注的，信息化不只是手段和工具，更应该成为未来人才必备的基本素养；第三，学生的思维方法的培养至关重要，基础教育要思考，面向新的时代我们如何有准备的迎接挑战，我们要不断探索、创新、前行！他强调，信息素养提升是一个潜移默化的过程，要从基础教育抓起，他高度赞赏我校以信息化提升学生的核心素养，期望我校信息化应用能够在国内发挥示范引领作用。
学校创智空间一角
杜占元副部长（中）等领导与学校领导合影留念