将二十六中学子培养成具有公民意识、创新精神、领导素质和国际视野素养的英才一直是我校的学生培养目标。为促进同学们个性化发展，追求卓越，让我们每个钟爱的学生在适切的教育氛围中成长，我校本学期将在初一年级开设京山书院社团课程。社团课程分人文书院、科学书院、身心健康书院、艺术书院四大课程体系，将通过自主适切选课、走班上课方式进行，每周一次。请各位家长根据孩子学习态度、学习兴趣选择适合孩子的课程！
选课时间：2019年10月10日20:00——22:00
社团课程网络选课说明：
第一:通过课程说明初步了解各社团内容和授课人数，根据学生兴趣和学习态度做出选择；
第二:在手机或者电脑上点击老师下发的选课链接地址（http://ac0qjf77v6jyutc9.mikecrm.com/NMrBFoZ），根据表单要求准确填写学生的信息，然后再选则课程并提交完成，切勿重复报名；
第三：本学期，山海管弦乐团、兰萱爱乐合唱团、雅风民乐团、神采飞扬健美操社团、天霸动感足球社团和舞蹈社团6个社团不在本次选课范围内，参加的人选需经指导教师提前面试选拔，单独确定时间组织学习训练。参加这6项社团的同学可以继续参加本次社团课程的学习。
京山书院社团课程介绍
人文书院
山海文学社团
为了培养学生综合实践能力及人文素养，丰富校园文化生活，推动我校语文教学，我们将组建“山海26”文学社。
文学社将采用丰富多彩的活动形式和评价方式，力求让每一次社员都能在我们的社团中读到好书，写出好文，交到好友，心灵上有归属，精神上得提升。
流动的音符语言文字社团
文字是流动的音符，是中华文化传承的重要载体。是迄今为止持续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今者，对日本、朝鲜半岛、越南等国文字有重要影响，
学生通过学习汉字书写,有助于了解和热爱祖国的文化,有利于培养学生的民族自豪感,增进爱国主义感情。
百老汇的故事——音乐剧社
音乐剧是一门极其综合的舞台戏剧艺术,它将音乐、戏剧、舞蹈、舞美等多种艺术元素高度整合在一起，有些剧目融艺术与大众口味于一体。百老汇是美国戏剧和音乐剧的重要发扬地，“百老汇”也因此成了音乐剧的代名词。
在社团活动中，将带领学生了解什么是音乐剧和百老汇，排练的音乐剧达到英文口语发音的标准并尽可能达到歌曲音准，了解百老汇歌剧文化，了解中西文化的不同。站在英语教育的角度，通过对音乐剧的了解、排练、表演，更能锻炼和提高孩子的英语口语水平，引起学生对英语学习的兴趣，促进学生潜能的开发与全面发展。
模拟联合国社团
模拟联合国 (Model United Nations)，简称模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。在活动中，青年学生们扮演不同国家或其它政治实体的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开的会议。代表们遵循议事规则，在会议主席团的主持下，通过演讲来阐述观点，为了“国家利益”辩论、磋商、游说。他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。在模拟联合国，青年学生们通过亲身经历熟悉联合国等多边议事机构的运作方式、基础国际关系与外交知识，并了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
卓越领导力培训社团
本社团课程以“肯定少年潜在能力，挖掘少年领袖潜质，创设少年实践机会”为使命，致力于通过社团共同的意志与行动，唤醒少年对未来的憧憬、对自身的期许，督促少年不断实现自我赋能，立志成长为“有领袖气质并有文化亲和力””的学生领袖。
参照各类领导力模型理论，本社团课程主要训练学生的学习力、决策力、组织力、教导力、执行力和感召力六个方面。
社团课程体系规划如下：
1.初级营：初级思维训练（形象思维、逻辑思维、逆向思维、发散思维等）。形式：理论知识讲授、创新创业讲座、典型案例分析。
2.中级营：中级思维训练（系统思维、战略思维、互联网思维等）。形式：“牛咖创业沙龙”、模拟招聘会。
3.高级营：高级思维训练（博弈论、策略思维、混沌思维、宗教思维、非对称战略等），中西方管理思想比较研究，战略管理思想学习与实践。形式：理论讲授、财商教育等。
英语演讲与口才社团
演讲不仅是一项重要的交际技能，更是一门表达的艺术。英语作为世界通用的语言，在传递思想、传播文化的过程中扮演重要的角色。训练学生用英语进行演讲，不仅能够提升他们的自信心、锻炼逻辑思维和语言组织能力、更能促进彼此之间思想的碰撞与交流，促进潜能开发与全面发展。学生在参与本社团的课程过程中，通过观看录像，能够模仿演讲者的语音、语调、语速、节奏、姿态、手势与表情；通过搜集资料、小组合作，能够就某一特定主题组织框架完整、思路清晰、论据充分、有说服力和感召力的发言稿；通过课下练习、课上展示与组间、组内互评，能够姿态大方、从容不迫、言之有物地就特定主题发表不少于三分钟的演讲。社团课程的评价方式以过程性评价为主，期中、期末各进行一次形成性评价，推选出期中、期末演讲之星。
模拟法庭社团
模拟法庭是针对我校七年级学生开设的社团活动课，七年级学生对法律的概念比较模糊，对法律知识的了解比较少，对我国的司法机关——法院更是只闻其声而少见其实，开设模拟法庭社团课有助于加强孩子对法律知识的了解，对法院办事流程的熟悉，对以后的职业发展有所启蒙，培养学生创新精神和实践能力。
模拟法庭 一直被各法学院广泛采用，是法律实践性教学的重要方式。在各种实践性教学方法中，模拟法庭教学法有着无可比拟的优越性。
总之，模拟法庭教学促进理论知识向实践技能转化，素质教育谋求人的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，树立学生崇尚法治精神、追求公平正义和维护清正廉洁的责任感和使命感。
书海遨游社团
图书和图书馆对于现代社会，尤其学校十分重要，因此要让学生了解图书馆，并爱上读书。开设这门课程正是为了让学生初步学习图书馆的专业知识，养成喜欢读书的好习惯，成为博学知礼的人。同时，使学生初步了解图书与图书馆的起源和发展，让学生初步了解什么是图书分类和著录，还要教会学生如何进行图书分类和著录，使本社团的学生成为图书馆老师的小助手，成为合格的图书馆小志愿者。结合我校“书香校园”建设，树立大阅读观，拓宽同学们学习知识的渠道，引领同学们阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养同学们的阅读兴趣和阅读能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
重温纸上杂志——百科小博士社团
现在学生获取知识的途径很多，而传统的阅读方式正在被弱化，这对于适应阅读新要求的课程改革是很不利的。本社团的设立旨在培养学生通过传统阅读方式获取知识的能力，扩大知识面，增强学习兴趣，提高学习能力。我校的图书馆为学生订购了大量的杂志，各种类别，包罗万象，有着丰富的资源基础。本社团的设立也是充分运用学校资源，让受益极大化，由点到面，带动全员学生养成热爱阅读的好习惯。
科学书院
π 数学社团
数学社团课程主要为数学建模，本课程以教材为载体，从课本内容出发，联系实际，以改革教学方法为突破口，通过对教学内容的科学加工、处理和再创造达到学中用、用中学，进一步引导学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
通过本课程，你将获得
【思维训练】训练逻辑思维、发散性思维和开放性思考方式。
【应用意识】学会运用数学的思维方式解决日常生活中的问题，培养应用意识。
【自我学习】通过主动查阅文献资料和学习新知识，积极开展讨论和辩论等，提高自学能力。
【团队合作】培养团队合作意识和团队合作精神。
【能力提高】获得进一步发展所必需的重要数学知识、技能、思想方法，积累数学活动经验；增强快速获取知识信息和文献资料、撰写数学论文的能力，提高学习和运用新知识、新技能的能力。
iBiology 社团
“Biology”是生物学的英文，本社团旨在为学生与生物学之间提供更多亲密接触的机会，带领大家在全方位认识生物学、了解生物学前沿研究进展、体验实验探究的过程中与生物建立更为密切的关系，让学生真正地热爱生物。
社团活动根据内容和性质分为实践体验、手脑结合、学以致用、科学探究四种形式，确定多种多样的活动主题。在这里，你可以通过实践与体验，深化理论基础和应用途径，解决生活中的相关问题；你将学会收集信息、处理信息，能够撰写调查报告和科技小论文；你还能够制订研究课题和实验设计方案，亲历问题探究的实践过程，获得科学探究的初步体验，形成科学态度和科学方法；以及自觉养成健康的卫生习惯和积极向上的生活态度。
“iBiology”社团期待对生物有兴趣的你来加入！
哥德堡创意设计社团
鲁布·戈德堡机械是一种被设计得过度复杂的机械组合，以迂回曲折的方法去完成一些其实是非常简单的工作，例如运用几百个零件、设计几百个步骤、占用很大一块区域去达到倒一杯茶或打一颗蛋的目的，也是“简单事情复杂化”的代名词。它要求设计者必须计算精确，令机械的每个部件都能够准确发挥功用，因为任何一个环节出错，都极有可能令原定的任务不能达成。
哥德堡装置的每一个零件都有意义，它需要学生充分地发挥自己的想象力，混乱地无逻辑地想象如何将一件小事复杂化，但是又要将这些小事有逻辑地串接起来，并且充当设计师将自己的空想转换成为一张张图纸，然后充当建筑师将图纸亲手变成可行的现实。
这是一个技术活儿，需要机智的你来参与！
探索海洋之旅海洋社团
中国的未来在海洋，习近平总书记指出：要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动我国海洋强国建设不断取得新成就。
青岛，聚集了我国30％的涉海院士，40％的涉海高端研发平台，50％的海洋领域国际领跑技术。“蛟龙”号载人潜水器从这里出发，探寻海洋奥秘；全球第三条大洋科考船“梦想号”计划于2021年下水……一批“大国重器”，正为挺进海洋一展身手。是中国探索海洋的前沿。
让我们一起了解海洋知识，探索海洋资源和空间的开发、利用和保护，为将来参与祖国经略海洋、建设海洋强国做知识积淀。
分子社 社团
这个世界蕴藏了太多的奥秘，以至于人类经过数千年的探索，仍未揭开其冰山之一角。正因为如此，世界才显得精彩、奇妙，也激发起了后人不断探索的欲望。化学科学将为你提供一把破解奥秘的金钥匙，解答生活中的疑惑，更重要的是培养细致观察、认真思考、勤于动手的能力。由此出发，你就会迈入神秘而又辉煌的科学殿堂。
化学以实验为基础，在这里你将化身科学家进行很多实验探究，感受我们生活在一个化学的世界中。有人说化学就是一个魔棒，愿我们拿着这神奇的魔棒为人类造福。
创意“智造”社团
3D打印技术出现在20世纪90年代中期，与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。这打印技术称为3D立体打印技术。
3D打印过程：1.三维打印。先通过计算机建模软件建模，再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面，即切片，从而指导打印机逐层打印。2.切片处理。打印机通过读取文件中的横截面信息，用液体状、粉状或片状的材料将这些截面逐层地打印出来，再将各层截面以各种方式粘合起来从而制造出一个实体。3.完成打印。本社团主要带领学生通过学习3Done软件，进行3D作品的三维建模。
信息学奥赛社团
信息学奥林匹克竞赛是一项益智性的竞赛活动，核心是考查选手的智力和使用计算机解题的能力，选手首先应针对竞赛题目的要求构建数学模型，进而构造出计算机可以接受的算法，之后编写出计算机能够执行的程序。程序设计是信息学竞赛的基本功，选手参与竞赛活动的第一步是熟练掌握一门程序设计语言，目前竞赛中允许使用的程序设计语言主要为C++语言。
本社团主要以信息学奥赛一本通为指导，面向对信息学奥赛感兴趣但是基础薄弱的同学们，围绕“程序=算法+数据结构”的核心思想，对大量经典的、实战性的习题进行深入剖析，让同学们全方位地体会到“程序是怎样炼成的”。
计算机的日常维护及维修社团
当今社会是信息技术高速发展的社会。对于初中生来说，学习信息技术的主要任务是培养学生的信息意识、处理信息的技能。以达到认识信息、收集信息、处理信息、应用信息的目的，信息技术不仅是培养学生的信息素养，更重要的是培养学生的操作能力。而计算机作为信息处理的主要组成部分，有着举足轻重的地位，在应用信息技术的过程中，计算机性能的好坏直接影响这信息的处理。
为了更好的服务信息技术，培养学生的信息素养及实践能力，本社团以日常生活中计算机常见的故障为例，进行实践操作等方面的训练。
飞向蓝天，走向海洋模型社团
为了充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。
在本社团中，我们将以航空模型和航海模型为主开展相关的社团活动。带领学生进行理论学习（学习飞行、航行原理）和实践学习（飞机模型的制作，组装、调试、配重，以及试飞模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试），并组织参加比赛。通过竞赛引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式，参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。
本社团招收喜欢热爱航模活动的同学，最好具有一定的航模基础，可以组队代表学校参加比赛。
北极星机器人社团
本课程主要使用乐高ev3机器人套装进行教学活动。针对初中生的特点，这个年龄的学生有较好的基础和学习能力，本课程既教给他们基础的原理，也提供任务式的挑战，满足不同学生不同的学习需求。每次课通过小组式的活动方式，每个组4人左右，使用ev3机器人套装和电脑。每次课有一个主题，采用循序渐进的方式教学。每次课学生先动手设计机器人，再在电脑上编程，编程后进行实验。课程内容分别是：1.移动转向 2.曲线移动3.移动槽4.移动物体和显示5.声音和遇到黑线6.状态灯和陀螺仪7.等待超声波8.程序并行和等待触碰9.打破循环10.切换11.巡线12.双光电巡线。
欢迎有一定机器人竞赛基础的同学报名参加，为将来学生参加机器人比赛做好充分准备。
身心健康书院
烽火篮球社团
篮球运动的诞生和发展始终与校园的发展相伴随，篮球文化是在校园这一特定的环境内，通过对校园文化的选择与重构，在不断构建完善自身的同时，聚合出校园文化与篮球文化的交汇点，使篮球文成为校园文化的一个重要组成部分。校园篮球文化是指以校园为空间，以学生和教师参与为主体，以篮球运动为主要内容和运动手段，所创造的篮球物质财富和精神财富的总和，其表现出一种具有校园独特形式的学生群体文化生活。本社团将树立快、灵、准的风格，培养顽强，团结战斗作风。以技、战术训练为重点，从技术入手狠抓体力素质、投篮命中率、篮板球、积极防守和传接球五个环节。
风华少年排球社团
排球运动自上世纪发明以来就备受人们的青睐，中国女排曾创造了世界五连冠的壮举，在刚刚落幕的世界杯比赛中，更是以全胜战绩问鼎冠军，振奋国威，扬名世界。以培养排球兴趣，提高排球技术为宗旨，我26中开设风华少年排球社团课程，为了更加广泛地将排球这项运动在校园里开展，我们会在课上进行排球各种基本技术的教学，排球战术的运用指导，并穿插各种排球类的小游戏培养活动兴趣。让每一名同学都能够热爱排球，享受排球。在每周的课程中大家一起打球，一起玩耍，一起进步。无论你是之前打过排球的“老将”，还是从未接触的“菜鸟”，只要你喜欢排球，加入排球社团，一定会对排球产生更大兴趣，经过一年的课程，一定可以在原有的基础上有质的飞跃，加入排球社团，伸出你的双手用排球这一独特的方式扣出另一个精彩的世界吧！
你来我往羽毛球社团
羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。羽毛球是世界上最流行的运动项目之一。羽毛球的优点在于不仅可使运动者消耗多余热量，而且还可使运动者获得极大的乐趣。并且运动者不需要有完美的体形。这项运动允许运动者按自己的速度和节奏进行练习和提高。而且丝毫不会影响享受这项运动的乐趣。
在这里同学们将会增强体能，掌握和应用基本的羽毛球技能！培养运动爱好和兴趣，形成坚持锻炼的习惯。
神采飞扬健美操社团
健美操可分为健身和竞技两大类。健身为主的健美操目的在于健身锻炼，而竞技健美操目的在于根据规则进行训练，最终为了参加比赛。男子健身操注重肩、胸、背、腹部的训练；女子健美操注重上胸、腰、腹、臀部的训练。青年男女健美操力度强、幅度大、消耗多、优美大方且富于时代特点，深受青年人的喜爱。同学们通过学习健美操将乐于参与健美操的学习，增强自信！通过健美操的练习增强体质，提高技能！
图解思维心理社团
从你的家走到学校，你为什么不用地图导航就可以到达？
正方体的六面展开图，你是怎么学会在脑中让它展开的？
“日月之行，若出其中”，你是怎么记住曹操所写的《观沧海》的？
Dictionary，你看到单词是怎么想到它所代表的的含义的？
学习需要用脑，大脑思考也可以利用工具，这个工具就是思维导图，又称脑图或心智地图。你既可以用脑图来“收”服各种知识，也可以用它来“放”出各种想法。如果你想尝试用一幅图记住一节课的内容，如果你想尝试用一幅图书写一篇逻辑紧密的文章，如果你想尝试用家到学校的距离记忆一篇文章，那就运用起有效的思维工具，一起激荡脑力吧！
棋类乐园社团
弈棋不仅是一种休闲娱乐的方式，更是一种从古代流传至今的悠久文化，长久以来一直以其独特的魅力吸引着众多的棋类爱好者。它不仅能锻炼人的思维、判断能力，而且能塑造一个人冷静面对问题的气质。本社团是一个为热爱下棋的同学而生的社团，为喜欢下棋热爱下棋的同学提供一个良好的平台，在棋艺社的活动天地里可以让同学们在下棋的过程中感受下棋带给我们的乐趣。为共建和谐校园棋文化做出绵薄之力。
艺术书院
多彩世界由我创造美术社团
动漫游戏人物绘画课程属于初中美术造型表现领域内容，我将课程内容进行丰富和填充使之成为更具实用性的艺术课程。
动漫绘画的学习不仅使学生的美术素养、创造力、组织能力、审美能力、有所提升，更使得学生能够真正的掌握一项实用性强的美术技能，从而服务于学生平日的学习生活，这一课程，很好的将美术知识与日常生活进行了融合，使学生在感受美术乐趣的过程中学会一项生活技能，并终身受益。
古琴社团
琴课程在让学生传承中国传统文化的同时可以提高学生的表演技能。以 “琴棋书画，礼仪诗文，宏扬民族传统文化”为教学宗旨，教学主要包括、古琴、的教学和表演，同时伴随《弟子规》、《论语》等中国传统经典名著的诵读活动，会使学生更深的融入其中体会高雅艺术的洗礼。
为适应学生身心发展特点，我们把选用和改编相结合，选择适合学生的作品学习。在课程教学安排上与音乐课程整合，把音乐教材进行改造，在音乐教材中补充古琴内容，把音乐教学与古琴教学有机地结合起来，在音乐教学中补充古琴内容，用古琴来丰富音乐教学形式，提高音乐教学品位。
山海管弦乐团
器乐学习的过程就是一个体验音乐、走进音乐、创造音乐的过程。这个过程与纯粹的欣赏音乐、延长音乐相比较有许多独特之处它让学习真正体会到演绎音乐和欣赏音乐结合的乐趣,努力之后获得成功的喜悦,用音乐与同伴合作、交流的神秘感,展示和表演的自豪感等等。在这里枯燥的阅历只是不再是“纸上谈兵”,是看的见摸得到的试试，是在不停的起作用的有力工具。
1. 学生通过训练能熟练演奏各种管弦乐器，学到相关知识。
2．能合奏一定数量的乐曲，达到乐器演奏中级程度。
3．能进行乐曲演奏奏并能完成学校和上级安排的演出、比赛活动
雅风民乐团
音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧的结晶。学生通过学习传统的民族音乐,有助于了解和热爱祖国的音乐文化,有利于培养学生的爱国情怀,增进民族意识和爱国主义情操。器乐学习的过程就是一个体验音乐、走进音乐、创造音乐的过程。
学生参与社团感受合奏的魅力；
体会到演绎音乐和欣赏音乐结合的乐趣；
体会努力之后获得成功的喜悦；
体会用音乐与同伴合作、交流的神秘感；
体会展示和表演的自豪感。
兰萱爱乐合唱团
合唱在我国发展势态一直较为迅速。 合唱活动不仅仅局限于学校教学领域中，在日常生活中合唱艺术无论国内还是国外都如火如荼的进行着。作为一门艺术，合唱一直起着积极引领作用。学习合唱的同学能够为自己建立良好的听觉意识，对提高自身的听辨能力、音准及演唱能力都有很大的促进作用。与此同时，合唱还能培养良好的沟通能力与合作能力，提高人们对音乐的鉴赏能力。作为一项集体活动，它带给学生的不仅是集体荣誉感更多的是对自己的认可。我校非常重视合唱艺术，每一次成绩的取得都来自于平日的训练与演出实践。在这个过程中，学生不仅提高了自身的演唱能力，在艺术表现能力等方面也有不同程度的提升，合唱艺术作为一门课程不断地为我校学生自我提升提供了广阔的舞台。
天霸动感足球社团
足球是学生喜欢的球类项目之一，近几年校园足球的发展和国家对足球的重视都迅速提高，足球运动的广泛性，使越来越多的男生女生喜爱。本社团将通过足球社团活动开展，培养学生的力量、弹跳、速度、协调能力等身体素质提高，提高各项运动技术。通过足球训练培养学生积极向上，团结友爱，勇敢顽强，永不服输等集体主义精神。
社团课程将传授给学生基本足球规则，帮助学生掌握垫球、传球、运球、射门四大基本技术。在评价方式上会采用个人评价、小组评价、和教师评价的多元评价方式进行，过程性评价和终结性评价相结合，对每一位成员给予客观公正的评价。
舞蹈社团
舞蹈社团本着推动校园文化发展，丰富校园学生文艺舞台及我校师生课余生活的宗旨，我们一直在不懈努力着。我们希望学生们能够通过舞蹈社团的活动升华对艺术的理解及领悟能力；并借助舞蹈的桥梁大胆自信的表演自我、展示自我、陶冶情操。在学校的文艺活动中，舞蹈社团多次选送精美的舞蹈节目参加演出并获得校领导和学生们的一致好评。
青春，动感，活力，让我们带着新时代气息的脚步在我们的舞姿里漫游，风扬舞蹈社，是你的，是我的，是所有热爱舞蹈人才的，来吧！致力于塑造一个新的自我，让我们飞舞吧！舞起来吧！舞动你的灵魂，舞动你的梦想，舞动你的人生。
