悦动思维，智慧编程——市南区初中信息技术学科悦动课堂之python编程教学专题研讨
发表时间：2019-12-13 阅读次数：6150
2019年12月6日下午，市南区初中信息技术学科悦动课堂之python编程教学专题研讨活动在青岛第二十六中学进行。青岛第二十六中学青年教师曲华颖执教了《选择结构if-else》一课，进行了python编程课堂的教学展示。
曲老师通过创设“小明同学去海洋馆游玩”的情境贯穿整节课的学习，围绕生活实际，帮助小明同学解决是否适合出行、选择合适的出行方式、选择门票价格、进入海洋馆安检等一系列问题，创造性的使用教材自主编设题目，层层递进、由浅入深、课堂结构完整。在讲解重难点——if嵌套结构的时候，曲老师从学生的思维角度出发，利用动画演示的形式逐一攻破难以理解的逻辑关系，让学生很快地理解了if嵌套的思路并灵活运用，提高了学习效率。为了提高学生的学习积极性，曲老师还通过“爱心小组比拼”的形式活跃课堂气氛，让学生在互帮互助中应用知识解决实际问题。
评课环节中，听课教师们围绕教学设计、课堂细节、小组评价等多个方面对本节课进行了点评，并围绕自身python编程教学的实际进行了交流，共同探讨如何通过有效的课堂设计提高学生对编程的兴趣，让学生在课堂中真正的动脑、动手。
区教研员姜蓓老师、王洁老师以本节课为例，强调了初中python编程教学中启发式教学的重要性，巧妙创设情境，给予学生更多自我思考的时间和空间，提高学生应用知识、解决实际问题的能力，达成悦动的课堂效果。聚焦课程标准和学科核心素养，注重教研组的日常研讨，共同思考、积极探索，将人工智能的相关研究成果应用在初中信息技术的教学之中。