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欢迎光临山东省青岛第二十六中学

疫情中的“网络”班主任

发表时间:2020-02-24 阅读次数:5956

第二党小组 张洁


疫情开始,工作模式开启,时间不限。

排查接龙开启生活

一早的排查接龙开启一天的生活,每每看到时间接近8点半时,既期待又矛盾,期待于顺利的完成,说明孩子们都健康,又矛盾于还有几个孩子没有接上,期望再给他们一点时间,为了不给学校拖后腿,每次接龙都清点名单时刻关注还有谁没有接龙,提前五分钟给还没有接龙的孩子家长发微信提醒。8点半后五分钟电话提醒,一遍遍的铃声响后仍没有人接,心中开始忐忑,各种想象开始呈现-没听到?没起床?生病了?去医院了?......特别是面对特殊孩子更是想象不断,一个青医附院的妈妈独自带女儿,疫情来临后接龙就很不及时,当一遍遍铃声后仍没人接时,心里的矛盾重重,是不是昨天值夜班没有起床?是不是赶赴武汉了?是不是感染了?是不是孩子生病了?当终于联系上之后又抱歉满满,担心对她的打扰,可又担心孩子,这种焦虑和不安总是一天第一项任务的写照。

走进学生倾听心声

家访的主要目的1、关心孩子的健康2、落实孩子的假期生活3、提供假期生活建议4、落实网络授课的可行性5、倾听家长和学生的建议。定好目标、分配学生、沟通老师、分工合作、汇总交流、上交材料。四十多个孩子全部成功沟通落实。真正的做到一个都不少。

稳定情绪准备开学

为了稳定学生和家长们的情绪提高假期学习效率做好开学准备,在无数次的劝说改昵称后成功建立了新的qq群,边建立边上网查找说明,进行改进,真正实现了教学相长,一段时间的操作自己的电脑水平都不断见长。搜索班级的照片上传qq照片让孩子们感受到家庭的温暖。微信群中委婉提醒信息接龙、作业书写、健康锻炼等,从身心、学习、健康等多方面全面关注。撰写并录制开学第一课,给孩子们打气。家长会上我曾和家长们说我们就是“传销的”传销的商品就是学习,无论做什么都不为过,都是让孩子们感动,孩子们受用,孩子们接受。


精心备课做好主播

空中课堂的开启又给了我们新的挑战,本着对四百多名学生负责的原则,开启深刻的备课模式,作为一名拥有着二十多年教学经验的教师,信手拈来的授课变得忐忑,新时代的“主播”身份让我感受到了莫大的压力,精品中的精品课是我们的备课追求,化学组内老师齐聚网络,24小时沟通无障碍,微信、qq、翅膀各种沟通工具齐上阵,私聊、电话会议、视频会议各种沟通方式都用上,一节课、一个点、一张投影片、一句话斟酌再三;查资料、定目标、想方法、定思路、定课件、定讲稿、定微课……磨课在随时随地中进行。

开启课堂保证效果

空中课堂开启,时刻提醒孩子们下载资料,由于担心孩子们的资料准备不及时,每天提醒孩子下载、打印等琐碎事件。重要事情说三遍后仍会面对无数的询问,在焦头烂额中还需耐心指导。在各种指导之后,终于开启了开学模式,却又开始担心孩子们由于各种原因错过授课,打印出课程表按时提醒孩子们登陆空中课堂。

手机不离手成了生活常态,所有工作外群全部免打扰,唯独2017级班主任群24小时开放,听到大家接龙的叮叮声,看到一闪而过的接龙信息,心里很踏实,20分钟内没有声音就紧张,是不是没电了?是不是错过了什么重要信息?接到信息后转化为学生和家长方便阅读的方式进行转发,重要信息更是连发多次,并进行接龙确任。然后就是焦急的等待,等待42个接龙的完成。当仅剩几个迟迟没接时电话上场。这时已经接近晚上11点。

这就是一位普通班主任的常态生活。一名恪尽职守、心中有爱的党员教师。