为了更好地发挥学校课程在育人方面的作用，打造更加适合学生发展和需求的课程，学校围绕“善思考、能担当、愿探究、会合作、有责任心和视野宽广”的香港路小学学生核心素养的培养，以“视野宽广+个性发展+特长发展”为课程育人目标，设置“必修类课程、订制类课程、拓展类课程”三类课程，构建符合学生需求、启迪科学精神、培育人文素养、提升技术信息素质、培养创新精神，具有高品位和国际视野的课程体系。
1. 培养目标的定位：
从学校的校情、师情、生情出发，我校确定的课程培养目标为：培养“视野宽广+素养提升+个性发展”的现代小学生。
2. 课程规划的定位：
我校课程规划就是要体现利用最优的教师资源、家长资源和硬件资源，为学生提供最优质的课程内容，更好挖掘、发挥学生潜能，为不同层次，不同需求的学生提供个性化服务，体现更多的选择性。
3. 课程体系的定位：
学校课程的基本框架，以“必修类课程、订制类课程与拓展类课程”为基本组织形式，构建符合学生需求、启迪科学精神、培育人文素养、提升技术信息素质、培养创新精神，具有高品位和国际视野的未来核心素养课程体系。