为提高学校课堂教学质量，打造优质教师团队，在学校各教研组内开展的“同课异构”校本研修活动正如火如荼地进行。9月20日，学校二年级语文组的纪元婕和于泳两位老师分别展示了《夕阳真美》这一课的课堂教学。
生字学习是一二年级语文教学的重点，两位教师都十分注重学生学习生字时方法的指导，引导学生多元方式参与学习。纪元婕老师引导学生通过分析字形、观察关键笔画、熟字减部件、形近字对比记忆等方法识记生字，充分发挥学生手、眼、口多元参与，激发学生深入学习，并组织学生及时互评生字书写，起到了巩固提高的效果。于泳老师采用“生字卡片”“四部预习法—音形意用”让学生在小组合作中进行学习讨论，并在全班进行小组汇报，学生分工明确，训练有素，充分体现了学生在课堂中的主体地位，培养了学生合作探究的能力。
除此之外，两位老师在品词析句上的指导方法也是多种多样。教师通过展示图片、引导学生做动作等方法，引导学生理解重点词语，从而有效帮助学生感知文本的意义。另外，两位教师重视指导学生通过抓住重点词语、想象情境等方法有感情的朗读课文，并掌握诵读的有效策略，着力于在课堂中提高学生的语文素养。