青岛香港路小学2018-2019学年度第一学期教学计划
学科： 数学 年级：二 任课教师：计莉、刘慧、鞠艳华 填表日期：2018 年 8 月
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单元
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时间
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课时
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教学内容
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教学要求
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重点难点
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实验内容
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教学方法
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教具
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1
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第一周至第二周
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6
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看魔术（乘法的初步认识）
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1、结合具体情境，通过大量的数与大量相同加数连加的计算，理解乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。
2、 数与算活动中，体会乘法产生的必要性，感受乘法计算的优越性。
3、 在交流多种算法的过程中获得成功的体验，初步形成合作的 意识。
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初步理解乘法意义，体会乘法与加法之间的关系。
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培养学生自主学习能力
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分层教学法
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挂图
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2
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第三周
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4
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看杂技（表内乘法一）
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1、具体情境中，学会1—5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。
2、 探索、寻找口诀记忆规律的过程中， 形成初步的抽象推理能力。
3、能够运用口诀解决乘法问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的联系。
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5的乘法口诀
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培养学生自主学习能力
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实验观察法
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电脑、实物、学具
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青岛香港路小学2018-2019学年度第一学期教学计划
学科： 数学 年级：二 任课教师：计莉、刘慧、鞠艳华 填表日期：2018年 8 月
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单元
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时间
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课时
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教学内容
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教学要求
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重点难点
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实验内容
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教学方法
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教具
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3
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第四周至第六周
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5
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小制作（角的初步认识）
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1、结合结合情境初步认识角,知道角各部分的名称;能借助三角尺认识直角、锐角和钝角，会用直角符号表示直角；会用简单的方法比较角的大小，初步学会画角。2、在认识角的过程中，发展初步的观察、想象、动手操作和形象思维能力和初步的空间观念。3、体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。
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教学重点：
角的认识。 教学难点：
比较角的大小。
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培养学生自主学习能力
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讨论法、引导法
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电脑、实物、学具
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4
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第七周至第十一周
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13
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凯蒂学艺（表内乘法二）
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1、结合现实活动,进一步理解乘法的意义,学习6-9的乘法口诀.
2、能正确地运用口诀解决实际问题,经历探索口诀编制规律的过程,发展合情推理能力.
3、在编口诀、找规律的过程中,培养对数学的兴趣,初步学会与同伴合作研究问题的本领.
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引导学生在具体情境中进一步体会乘法的意义与口诀。
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培养学生自主学习能力
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观察实验、讨论法、引导法
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电脑、实物、学具
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5
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第十二周至第十四周
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10
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森林里的故事（除法的初步认识）
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1、在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,知道除法算式各部分的名称,了解有关0的除法. 2、能用除法解决一些简单的实际问题,初步培养发现和解决问题的能力.
3、 数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣.
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在理解平均分的含义的基础上初步理解除法的意义。
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培养学生自主学习能力
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讨论法、引导法
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电脑、挂图
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青岛香港路小学2018-2019学年度第一学期教学计划
学科： 数学 年级：二 任课教师：计莉、刘慧、鞠艳华 填表日期：2018年 8 月
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单元
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时间
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课时
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教学内容
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教学要求
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重点难点
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实验内容
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教学方法
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教具
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6
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第十五周
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5
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美丽的校园（认识方向）
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1.根据给定的东西南北中的一个方向，判定其他三个方向.2.能在生活中发现 提出和解决有关方向和位置的简单问题,感受数学与日常生活的密切联系,培养对数学的兴趣.
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给定东 西 南 北中一个方向辨认其它三个方向
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培养学生自主学习能力
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讨论法、引导法
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电脑、学具
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7
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第十六周至第十九周
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15
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制作标本（表内除法）
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1．表内除法，除法的竖式写法
2.进一步理解“倍”的意义，求一数是另一个数的几倍
3．连乘连除和乘除混合运算
4.结合现实生活提出简单的用除法解决的问题，体验成功的快乐.
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教学重点： 教学难点:
用乘法口诀求商. 理解倍的意义。
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培养学生自主学习能力
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讨论法、引导法、实践操作法
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电脑、学具
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8
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第二十周
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4
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八、总复习
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通过对本册知识的整理与复习,逐步养成问题和反思的习惯,感受数学学习的快乐,增强学习数学的自信心和成功感.
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回顾本册知识点
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培养学生自主学习能力
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归纳法
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电脑
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