这节课，从观看一组世界交通的发展状况的数据，使学生了解到现代化交通发展状况，感知到交通确实给我们的生活带来了许多的便利，感悟到我们享受这快捷方便的同时它也带给我们许多的不利影响，于是师生们针对交通发展带来的各种问题提出合理化建议。每项活动的设计都能较好地体现本课的宗旨，在课堂上都围绕目标开展活动。
教学思路是教师上课的脉络和主线，在解决第二版块引导学生联系生活，提出问题时，老师归纳为交通事故，交通尾气，汽车噪音，交通堵塞四个方面来研究，并在第三版块小组合作解决问题时，小组分主题提出开合理化建议。整个教学过程连贯、自如，富有层次性，学生乐于参与到活动中来。