形式多样，活动有效

发表时间：2012-06-08阅读次数：347

有计划地安排教学活动，不断变化形式，刺激学生的有效活动。如本课开始，利用令孩子们伤感的录像导入新课，解决交通问题时，用录音尾气自傲的说，用实物展示黄绿标，用图片展示禁停标志，禁鸣标志，小组讨论等多种方式，这样不仅激起学生浓厚的学习兴趣，而且还引发了学生的思考，使学生自始至终有效、高质量的参与学习活动。

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