4月3日下午，我校生涯规划课程研讨活动在我校开展，来自市南区的近十名初中生涯规划老师参与了听课和探讨活动。
活动由胡英老师主持，活动共分两大部分：课例展示、研磨说课。首先我校牛丽明副校长与初二一班同学一起进行的课例展示——《现在的我，未来的我》。牛校长以毛毛虫找苹果的故事为导入，引导学生认识到提前结合自身特点进行合理规划的意义；又让学生以小组为单位相互发现彼此优点能力，引导学生做好生涯规划的能力铺垫；最后以“未来可能消失的的职业”，启发学生认识到“只有内化到自身的能力和永远与时俱进的思维才是立足生涯的根本”。整堂课结构紧密，内容丰富，学生们在参与活动中领悟到深刻的生涯理念，课例展示也受到了各校听课教师的高度好评。
活动的第二项是研磨说课。由我校兼职心理（生涯）老师殷海英分享其为市城乡交流课准备的教学设计，参与研讨的老师们结合自己对生涯指导的理解，结合学生现阶段对生涯指导的需求，以及学生的身心特点，给殷老师提了很多宝贵又中肯的建议。使殷老师的课程设计更饱满，教学效果更加立体。
近几年来，我校将生涯规划课程作为对学生进行生涯教育指导的重要途径，高度重视其在学校课程中的地位，并在课程、课题研究、教师培训上不断做深入地探索和研究，让生涯规划教育为孩子成长铺就成功之路。