帮扶结对当先锋，“崇德尚爱”争一流
-----2010年党员帮扶结对工作总结表
党员姓名： 董彬 2011年1月
帮扶结对学生姓名
王大羚
性别
男
班级
二年级二班
学生
被帮
扶前
情况
学习习惯不是很好，有时学习不够主动，有懒惰的情绪。
按照
党员个人
承诺和
帮扶计划
工作完成情况
本学期更换了班主任，我及时与新班主任沟通，按照他的不足，认真与班主任及任课教师商量，制定适合他的学习计划、方法。
针对他比较胖的特点，鼓励他多参加体育活动，积极锻炼身体。
扶后
学习主动性、作业干净程度及准确率不断提高。平时也愿意多看课外书，多与同学及教师交流。
党员
个人
反思
收获
通过帮扶结对活动，我体会到对这些特困、学困的孩子我们要付出更多的耐心、爱心，多与他们沟通，按时询问他们的学习、生活近况。