教师姓名：王惠 活动主题 《学校无分数教育三部曲》——《孩子们，祝你们一路平安！》 活动时间 2010、11、22 活动地点 多媒体教室 《孩子们,祝你们一路平安!》是苏联著名教育家阿莫纳什维利根据他长期进行没有分数的教育实验的成果写成的描述小学教育的三部曲中的第三部(前两部为：《孩子们，你们好!》、《孩子们，你们生活得怎样?》)。在这三部书中，作者以一个教学班为实例，借助一个教师的自述和对教育问题的思考的形式，生动、形象、具体地展示了小学教学和教育活动的全过程，阐述了他的教育主张，介绍了他对小学生进行教学和教育的原则和方法，涉及到学校工作的各个方面。 《孩子们,祝你们一路平安!》反映小学毕业班学生的学校生活。以人道态度对待儿童和基于儿童个性的观点来构建教学教育贯穿《孩子们,祝你们一路平安!》。在《孩子们,祝你们一路平安!》中，作者围绕着教师、课、少先队工作、对四年工作的回顾和总结等方面展开他的叙述，阐述了他的教育原则和对一系列教学教育问题的见解。书中还有许多教学和教育方法的实例，以及教师如何细心周到地关怀、爱护、帮助和教育学生的感人事例。 您的收获及感悟 读过《孩子们，祝你们一路平安！》，书中令我久久无法放下一再细读的章节有许多，品味再三的警句佳句更是不计其数。看这一句：“每教新一代的学生，教师都要把自己的双肩当作起飞场填塞在自己学生的脚底下，为的是送他们展翅高翔，还要把自己的全部精神和心血分献给每一个学生。教师，如果遇见自己的已成为乌什巴般的擎天柱的学生，请不要因自己的职业而感到羞愧。” 作者在看到一座无名的山峰时，想起了对自己的成长有着关键作用的一位女教师，不禁深刻地思考起了关于教师职业的本质的问题。他想到，每一位教师，特别是小学教师，对自己的每一个学生的人生成长起到的就是支撑、奠基的作用，但能少了这一份支撑与奠基吗？绝对不能！那么，我们能漠视自己的这种作用吗？试想，底座不稳，基础不实，何以成就擎天大厦？教师，真的要为自己的作用而感到自豪，但更多的，要为这份重任在肩而忠实于自己的责任。 当我读到这句话时，我就想起了这件事。是的，我不为自己的职业羞愧，我为我的学生的优秀而骄傲，但我同样更希望我的学生为我而骄傲。如果我始终能教她点什么，能让她懂得点什么，我想，她会为我骄傲的。2010年11月27日星期六
教师姓名：王惠