叶圣陶说：“教育就是习惯养成，凡是好的态度，好的方法，都要使它化为习惯”。而家庭恰恰是培养孩子习惯的学校。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这绝不是危言耸听，一个人是否幸福，取决于他的性格，一个人是否成功，也源于他的性格，幸福是自身的一种感受，成功是别人对你的一种认可。
英国教育家洛克也曾说过：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯”。
三字经上说：人之初，性本善，性相近，习相远。孩子在小时候本性差异不是很大，只是后来的由于习惯的不同，差距越来越大了。巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”。
知识固然重要，当今是知识经济，智能经济，数字经济时代，没有知识就相当于一个人脑死亡，判断一个人知否真的死亡，主要依据就是检测他是否已经脑死，而不是心死。知识分为间接经验和直接经验，不去学校读书不能看作没文化，没有高学历不能认为就没知识，郑渊洁读到小学四年，你能说他没文化？李嘉诚，霍英东，王永庆等等诸多世界首富都是小学毕业，你能说他没知识？他们得益于家庭教育和社会教育，他们的直接经验整理到书本上成为我们课堂上学习的间接经验。死读书，读死书，读书死。知识也不是万能的，知识不能改变命运，会用知识才能改变命运，而把知识转化成生产力，往往受限于一个人的性格，而性格却源于习惯。细节决定成败，性格决定命运。很多人满腹经纶，才高八斗，但是习惯不好，包括他的穿着、饮食、起居等生活习惯；学习、工作、交往等行为习惯，这些习惯会不知不觉的左右着一个人的生活观、劳动观、价值观。
常言道：行为成习惯，习惯成性格，性格决定命运。