学校名称

山东省青岛第五十九中学七 年级“寒假”学习指导

发表时间:2021-01-28 阅读次数:261 

    年级“寒假”学习指导

学科:语文    

日期

指导内容

A层次

B层次

1

抄写并背诵七年级下册所有古诗、文言文;

每日一篇课外文言文

抄写七年级下册所有古诗、文言文

每日一篇课外文言文

2

每日一篇课外现代文阅读共五篇

每日一篇课外文言文共五篇

作文二选一:①《留一点_____给自己》  

            ②《那件小事真不小》

三篇课外现代文阅读

三篇课外文言文

作文二选一:①《留一点_____给自己》  

            ②《那件小事真不小》

实践应用类作业

阅读《骆驼祥子》并完成手抄报一张

阅读《骆驼祥子》并完成手抄报一张













学科:数学    

日期

指导内容

A层次

B层次

1

寒假练习:第一章、第二章、第三章专题、章末综合测试完成

寒假练习:第一章、第五二章专题知识梳理、巩固练习、章末测试

2

寒假练习:第四章、第五章专题、章末综合测试完成

寒假练习:第四章、第五章专题知识梳理、巩固练习、章末测试

实践应用类作业

寒假练习:数据的收集与整理专题完成

寒假练习:数据的收集与整理专题完成










学科:英语    

日期

指导内容

A层次

B层次

1

1.翼课网 2.练习册

1.翼课网 2.背七上全部单词

4

1.翼课网 2.练习册

1.翼课网 2.背七下U1-U3单词

实践应用类作业

完成景点打卡手册

完成景点打卡手册









学科:历史   

日期

指导内容

A层次

B层次

1 

1.   制作七年级上册思维导图

2.   完成七上历史全册填空提纲。

完成七上历史全册填空提纲。

  2

1.   制作七年级下思维导图

2.   完成七下第1-13课的填空提纲

完成七下第1-13课的填空提纲

实践应用类作业

写五个你喜欢的隋唐时期的历史人物介绍。

写三个你喜欢的隋唐时期的历史人物介绍。










学科:地理   

日期

指导内容

A层次

B层次

1

结合课本、大地理本等相关资料,自主复习七上第一到三章知识点,完成练习题

结合课本等相关资料,自主复习七上第一到三章知识点,完成练习题

2

结合课本、大地理本等相关资料,自主复习七上第四、五章知识点,完成练习题

结合课本等相关资料,自主复习七上第四、五章知识点,完成练习题

实践应用类作业

选择感兴趣的地区,搜集资料,了解当地过年习俗,并简要分析习俗与当地自然环境之间的关系,制作手抄报或撰写研究性学习报告。











学科:生物  

日期

指导内容

A层次

B层次

1-2

七下第1—3章黑体字背过并默写一遍(大约18句话。)

七下第1—3章黑体字背过并抄写一遍(大约18句话。)

2-4

七下第4—6章黑体字背过并默写一遍(大约17句话。)

七下第4—6章黑体字背过并抄写一遍(大约17句话。)

实践应用类作业(三项作业任选其一完成即可)

三项作业任选其一完成即可:

1.绘制七下人体消化系统手抄报;

2.动手发豆芽,并记录相关过程(照片、视频等)

3.观察生鸡蛋、熟鸡蛋相关结构(照片、视频等)。












学科:道德与法治    

日期

指导内容

A层次

B层次

  1

关注新闻,关心国家大事,每天看新闻30分钟

关注新闻,关心国家大事,每天看新闻30分钟

  2

关注新闻,关心国家大事,每天看新闻30分钟

关注新闻,关心国家大事,每天看新闻30分钟

实践应用类作业

了解春节习俗和文化

 










学科:音乐

日期

指导内容

A层次

B层次

1

自主聆听、演唱、吹奏七上要求歌唱的作品。

边聆听边浏览七上各单元知识点。

3

自主聆听、预习七下第一、二单元作品。

自主聆听预习七下第一单元作品。

实践应用类作业

复习演唱《彩色的中国》、《青年友谊圆舞曲》《银杯》、《桑塔露琪亚》、《军民大生产》;

巩固竖笛C调和F调指法;

竖笛C调或F调吹奏《友谊地久天长》。

巩固竖笛C调和F调指法;

竖笛C调或F调吹奏《友谊地久天长》。











学科:体育   

日期

指导内容

A层次

B层次

  1

引体向上(男):大小臂拉直,脚不触地,拉起时两臂屈肘,下额过杠面。

辅助内容练习:

1俯卧撑:(女)10-15 /组、(男)15-25 /组×2-3

俯撑(或跪撑),练习时身体保持平直,腹部主动收,不下沉。

2)斜身引体(女):15 /组×23

3对墙推体:30--40 /组×3--5 组,(空地 或 一面墙)

立定跳远: 8 /组×3       手臂积极摆动,有较强的爆发力。

辅助内容练习:

1深蹲提踵起(或深蹲跳):(女)20-25 /组、(男)25-30 /组×3

身体深蹲后快速提踵起(或跳起),主要通过对自身体重的负荷来发展学生的踝关节力量和下肢的爆发力。

1分钟仰卧起坐(仰卧举腿):(女)30-40 /组、

辅助内容练习

1)男生35-45 /组×1-2

膝部屈曲成90 度左右,速度快,起身双肘碰膝盖。

2背翘起:30 /组×2 2 分钟俯卧,双手后背或抱头,上体尽量抬高。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

2

引体向上(男):大小臂拉直,脚不触地,拉起时两臂屈肘,下额过杠面。

辅助内容练习:

1俯卧撑:(女)10-15 /组、(男)15-25 /组×2-3

俯撑(或跪撑),练习时身体保持平直,腹部主动收,不下沉。

2)斜身引体(女):15 /组×23

3对墙推体:30--40 /组×3--5 组,(空地 或 一面墙)

立定跳远: 8 /组×3       手臂积极摆动,有较强的爆发力。

辅助内容练习:

1深蹲提踵起(或深蹲跳):(女)20-25 /组、(男)25-30 /组×3

身体深蹲后快速提踵起(或跳起),主要通过对自身体重的负荷来发展学生的踝关节力量和下肢的爆发力。

2纵跳、摸高跳

单脚、双脚连续纵跳、原地摸高跳或助跑摸高跳,高度可以根据学生情况而定这种练习,有助于提高孩子的弹跳能力。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

1分钟仰卧起坐(仰卧举腿):(女)30-40 /组、

辅助内容练习

1)男生35-45 /组×1-2

膝部屈曲成90 度左右,速度快,起身双肘碰膝盖。

2背翘起:30 /组×2 2 分钟俯卧,双手后背或抱头,上体尽量抬高。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

纵跳、摸高跳

单脚、双脚连续纵跳、原地摸高跳或助跑摸高跳,高度可以根据学生情况而定这种练习,有助于提高孩子的弹跳能力。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

  3

2纵跳、摸高跳

单脚、双脚连续纵跳、原地摸高跳或助跑摸高跳,高度可以根据学生情况而定这种练习,有助于提高孩子的弹跳能力。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

1分钟仰卧起坐(仰卧举腿):(女)30-40 /组、

辅助内容练习

1)男生35-45 /组×1-2

膝部屈曲成90 度左右,速度快,起身双肘碰膝盖。

2背翘起:30 /组×2 2 分钟俯卧,双手后背或抱头,上体尽量抬高。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

引体向上(男):大小臂拉直,脚不触地,拉起时两臂屈肘,下额过杠面。

辅助内容练习:

1俯卧撑:(女)10-15 /组、(男)15-25 /组×2-3

俯撑(或跪撑),练习时身体保持平直,腹部主动收,不下沉。

2)斜身引体(女):15 /组×23

3对墙推体:30--40 /组×3--5 组,(空地 或 一面墙)

立定跳远: 8 /组×3       手臂积极摆动,有较强的爆发力。

  4

引体向上(男):大小臂拉直,脚不触地,拉起时两臂屈肘,下额过杠面。

辅助内容练习:

1俯卧撑:(女)10-15 /组、(男)15-25 /组×2-3

俯撑(或跪撑),练习时身体保持平直,腹部主动收,不下沉。

2)斜身引体(女):15 /组×23

3对墙推体:30--40 /组×3--5 组,(空地 或 一面墙)

立定跳远: 8 /组×3       手臂积极摆动,有较强的爆发力。

辅助内容练习:

纵跳、摸高跳

单脚、双脚连续纵跳、原地摸高跳或助跑摸高跳,高度可以根据学生情况而定这种练习,有助于提高孩子的弹跳能力。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

1分钟仰卧起坐(仰卧举腿):(女)30-40 /组、

辅助内容练习

1)男生35-45 /组×1-2

膝部屈曲成90 度左右,速度快,起身双肘碰膝盖。

2背翘起:30 /组×2 2 分钟俯卧,双手后背或抱头,上体尽量抬高。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

辅助内容练习:

1)利用地形坚持较长时间的慢跑30分钟,提高肌体的抗疲劳能力。

2跳短绳:1/组×34 组,每组100120 个,每次 共23 分钟。

深蹲提踵起(或深蹲跳):(女)20-25 /组、(男)25-30 /组×3

身体深蹲后快速提踵起(或跳起),主要通过对自身体重的负荷来发展学生的踝关节力量和下肢的爆发力。

实践应用类作业

坚持每天每次练习的安排:准备活动5分钟;每次练习必须一次性完成考试内容:上午练习:男生引体向上、女生仰卧起坐、立定跳远、50米、坐位体前屈4个项目,可以加上辅助内容练习;下午继续重复练习一遍,第(五)个项目耐力练习特别要求:男生1000米、女生800米请家长督促孩子一定要利用好早晨和晚上时间坚持锻炼或者每天慢跑30分钟,放松活动10分钟。















































































提示:A层为提高层次;B层为巩固层次。

备注:各学科剩余时间为自主学习时间。