成果衍生法

发表时间：2011-09-13 阅读次数：769

常常出现在一些刚刚介入综合实践活动课程的班级中，指导教师为了让学生形象地感知综合实践活动课程，向学生提供一些同校学生的经验文章或案例，学生通过文本阅读了解别人经验与方法的时候，常常会对结果或应用的方法充满疑问，表示出在这个成果上继续探究的愿望。这时，教师可以因势利导，引导学生确定选题。这是一种学习借鉴法。

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