塑师德形象,“让师爱生辉”师德活动月
倡 议 书
老师们，同志们：
在全国上下深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，满怀信心的投入“十一、五”开局之年工作的时候，我们又迎来了2006年师德活动月。今年全市的师德活动月的主题是：以“爱与责任”为主线，深入开展“让师爱生辉”系列师德教育活动。“让师爱生辉”的重点是要围绕提高教师道德修养，教育引导教职工立足本职岗位，敬业爱生，为人师表，真诚奉献师爱，做学生的良师益友。为推动这次活动的开展，工会委员会向全体教职工发出倡议：
一、响应中宣部、教育部的号召，开展向“全国模范教师”孟二冬同志学习活动。孟二冬是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。多年来，他一直从事北京大学对口支援新疆石河子大学的教学工作。2004年他因病倒在讲台上，在诊断已患食管恶性肿瘤，经过北京三次大的手术后，仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作。胡锦涛总书记称赞他“为人师表、品德高尚”。我们要在“师德教育月”中，学习孟二冬同志，从细微处见精神，于平凡处见品格。学习他以崇高的事业心和强烈的责任感对待党和人民的教育科研事业，爱岗敬业，为人师表，甘于寂寞，勤于治学，为民族振兴和国家富强，培育社会栋梁，推动知识创新；学习他把治学、做人、为师结合起来，自觉追求道德情操与学术文章的统一，为教书育人恪尽职守、呕心沥血，为追求学术进步锲而不舍、求真务实，不仅做学生的良师，也要做他们生活的向导、道德的楷
模；学习他立足本职工作，处处以共产党员的先进性标准要求自己，淡泊名利、无私奉献，用实际行动体现党员的先锋模范作用；学习他积极乐观的人生态度，为克服困难、战胜疾病坚韧不屈，敢于面对不同人生际遇，珍爱生活，自强不息。学校要积极开展以组室为单位的 “让师爱生辉”大讨论；举行“让师爱生辉”的演讲比赛。通过多种宣传形式大力弘扬孟二冬老师那种认真学习乐于奉献的敬业精神，加强理想信念修养，树立以人为本，全面提高学生素质，全心全意为学生成长服务的观念，把自身的发展与促进学校改革发展相统一，把提高办学水平和育人质量相统一，从我做起，从服从工作安排，勇挑重担做起，从不从事有偿家教做起，大力弘扬“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。
二、人人积极参加“学、读、写、讲、为”活动，立足本职，淡泊名利，爱岗敬业，献身教育。“学”就是向“全国模范教师”孟二冬老师学习，向身边的师德典型学习；“读”就是读一篇自选的师德建设的好文章；“写”就是写一篇师爱的故事，讲身边的人和事；“讲”就是“让师爱生辉”演讲搞，参加演讲比赛；“为”就是为学生做一件好事。要把师德活动月活动与“办一所不选择学生的学校”结合起来，真正在教学中“不言学生差，积极想办法”，真正的在学生的管理中体现出“爱优秀学生是人，爱后进生师神”；要与积极参与教育科研工作结合起来，把读、写、讲与平日的教育教学工作中的经验总结、论文撰写、课题研究相结合，象孟二冬那样在学术锲而不舍、专心致志；要与严格遵守教育教学常规，依法执教结合起来，在为学生做好事、做意义的事的同时，自觉做到不体罚和变相体罚学生，不强制要求学生进行捐款、订阅报刊杂志，不自立名目收费或擅自提高收费标准。不指责批评家长，不接受家长与学生的请吃和馈赠，不利用学生家长为自己谋取私利。真正做到成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。
三、人人参与“爱心结对帮扶”活动，对帮扶的学生要从学习上、生活上、心理上做到“四心”即：对他们帮助要增加一份热心，对社会弱势群体及子女要献上一份爱心，对有学习障碍的学生要多一份关心，对暂时后进、不易接受教育的学生要加一份耐心。要晓知以理，动之以情，循循善诱的教育学生，要鼓励、欣赏、关爱和帮助学生，尤其是对品行有缺陷、身体有残疾和学习有困难的学生更要倍加关怀和帮助。教学一线的教师，要主动的在自己的任教班级中，选一至二名后进生结为帮教对子，做到经常交流，时时关注，处处关心，立足于转化，立足于提高。用自己严谨的治学态度、精益求精的工作作风及刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导、激励和鼓舞学生。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。让我们积极行动起来参与“塑师德形象，让师爱生辉”的倡议活动中去，做爱岗敬业，为人师表，严谨治学，依法执教的师德楷模，为学校教育教学改革的快速发展贡献我们自己的智慧和力量！
青岛五中工会委员会
二OO六年三月九日