今天，我再次重温了李镇西《教育的智慧》一书，深有共鸣。
每次中午吃完饭后，孩子们总是两极分化，要么就激烈地打篮球、奔跑追逐，要么就坐在长椅上或台阶上聊天，“寸步难行”。我提醒过多遍，饭后不要剧烈运动，也不要坐着不动，可他们总是抛到脑后。
当一件事情反复强调了仍然不起作用的时候，证明方法肯定不对头。于是，我思前想后，做了反思：我只对他们提要求，不许这样、不许那样，可并没有告诉他们应该怎样、可以怎样。所以，孩子们不知道除了跑跳和坐着，还有啥事可介于两者之间。
于是，我想到了“饭后百步走，能活九十九”这句俗语。从那天起，我就开始带领孩子们一起散步。我常常是左手拉着一队、右手拉着一队，带着他们绕着操场边走边聊，嘻嘻哈哈，不亦乐乎。
为了让孩子们意识到散步是一种有益的运动，我还特意在班里召开了班会，并让他们为我们的活动起一个名字。各小组讨论地热火朝天，最后汇报时，有的说叫“六二散步吧”，有的说叫“浪漫之旅”，有的说叫“饭后百步走”，有的说叫“走为上计”……
我让各组组长阐述了起名的理由，最终，大家投票表决，大部分人都选择了“走为上计”。因为这个名字既是与历史上“三十六计”不谋而合，有着文化底蕴；又暗示着吃完饭后，走比跑和坐更好，走一走是最好的计策。
有了这个响亮的名字，大家对走走更健康的意识更强烈了，每天午饭过后，操场上都会有一道亮丽的风景线，那就是我们班的“走为上计”团队！