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融合创新 智能引领 面向未来 ——青岛第二十六中学承办中央电教馆高级研修班培训活动

发表时间:2018-10-29 阅读次数:6437

      金秋十月,丹桂飘香。中央电教馆2018中小学学校规划发展与文化建设高级研修班培训活动23日在青岛举行,青岛第二十六中学承担了本次培训活动中的校园文化建设信息化与学校变革专题。

在本次培训活动中,我校党支部书记李成胜同志结合学校信息化建设和应用发展,作了题为《融合创新  智能引领  面向未来——用信息技术构建学校教育新生态》的报告,向与会的专家和来自广东省各地市中小学校校长学员们共同分享了学校在《青岛市“互联网+教育”行动计划》和市南区教体局“十三五”课题《互联网+背景下的优质学习资源建设与应用研究》的引领下,在信息化建设变革教与学的方式、构建创客教育生态系统、完善学业评价系统、构建开放学习空间等方面开展的积极探索和实践。


教育部英特尔项目核心专家、中央电教馆混合研训项目专家组长丁立教授给参训学员们带来了《信息化与校园文化实践》的专题报告,介绍了校园文化建设中的显性文化和隐性文化,并带领学员们一起动手,用Pages、keynote等工具进行辅助课堂教学的方法实践,让大家看到,原来我们的课堂教学还可以这样来设计。

与会的专家和校长学员们还共同观摩了我校数学学科张虹老师讲授的《七巧板中的数学》和地理学科谭小梅老师讲授的《中国的海洋资源》两节电子书包课。张老师和谭老师的两节课虽然都应用了电子书包,但是又各具学科特色。张老师从中国传统益智玩具七巧板入手,引导学生从直观感受到数据验证,体会到游戏中的数学之美以及用数学解决问题的便利。电子书包平台的运用为同学们合作探究、高效完成多级任务挑战提供了强有力的支撑,撬动了学习流程的再造。谭老师设计的课堂以pad电子书包平台为支撑,实现了学生自主选择资料进行问题研讨、分层教学的高效课堂,并引导学生深入了解海洋资源、激发学生热爱祖国海疆的爱国情怀。两位老师展示的两节Pad课就是我校教师运用信息技术探索教与学角色变革、主动改变传统教学方法,提升教研能力和信息化教学水平的缩影。

课后,与会的专家和校长学员们在我校分管领导带领下,参观了学校“和乐坊”、“创智空间”、“视界窗”、“乐体汇”、“怡心阁”、“弈趣园”和“京山书院”七大数字功能教育区,七大功能区展示了我校将“互联网+”的元素加入校园环境建设,构建智慧校园的创新和实践,给与会的专家和校长学员们留下了深刻的印象。