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教学研究--51中
人体声音生理学为基础的发声方法
2011-12-09
谈音乐教师的创造性
2011-12-09
欣赏课,打开心灵之门的金钥匙
2011-12-09
不学无以入,不思无以出,则以学为先,终则以思贯通
2011-12-09
四大领域 四大精彩 四大误区
2011-12-09
充分发挥学生的想象力
2011-12-09
明确目标抓灵魂 鼓励表现重创意——对新课标的一点新领悟
2011-12-09
一路有你,我与美术新课程改革共成长
2011-12-09
课程改革让我的美术课堂“活”起来
2011-12-09
基础教育课程改革下我的美术教学改革探索
2011-12-09
问课哪得馨如许 为有源头活水来
2011-12-09
快乐学习 发展自我 和谐相处——浅谈新课改为我的美术课堂带来的变化
2011-12-09
在“教”与“学”中完成自己的成长规划
2011-12-09
我喜欢做一名美术教师
2011-12-09
没有“蓝钻”“红钻”
2011-12-09
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